新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。
第1题：
A.知识与能力，过程与方法，情感态度价值观
B.知识，思维，习惯
C.知识，能力，素质
D.知识，过程，方法
第2题：
第3题：
新课程要求在学生发展目标方面应包括（ ）三个维度。
A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B. 知识、能力、理解
C. 了解、识记、应用
D. 了解、识记、理解
第4题：
小学美术课程的总目标包括知识与技能，过程与方法，（）、（）和（）三个维度。
情感；态度；价值观
略
第5题：
第6题：
我国现行国家课程目标从知识与技能、过程与方法、___ 三个维度来确定本课程门类的总目标和学段目标。
第7题：
第8题：
新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。
此题为判断题(对，错)。
第9题：
我国基础教育新课程目标形成了一个从抽象、宏观到具体、微观的目标网络。该网络包括了下列三个维度的目标：基础知识与技能、（）以及情感、态度、价值观上的目标。
过程与方法
略
第10题：
语文新课程标准中的三个维度是：知识和能力、目标和过程、情感态度和价值观。