填空题新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述，这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、（）。

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填空题

新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述，这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、（）。

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第1题：

小学语文课程进行目标设计的“三个维度”为()

A、知识与技能

B、过程与方法

C、情感态度与价值观

D、听说读写

参考答案：A,B,C

第2题：

新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第3题：

新课程要求在学生发展目标方面应包括（）三个维度。

A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B. 知识、能力、理解

C. 了解、识记、应用

D. 了解、识记、理解

正确答案：A
新课程背景下的课堂教学，要求根据各学科教学的任务和学生的需求，从知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观三个维度出发设计课程目标，从而促进学生的发展。

第4题：

美术课程的总目标是按“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度和价值观”三个维度设定的，运用各种工具，媒材进行创作，属于下列哪一项维度的目标（）。

A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度和价值观
D.以上都是

答案：A

解析：

A选项，知识与技能主要指课程当中核心知识和学科基本知识，“运用各种工具，媒材进行创作”属于知识与技能目标。综上，A选项正确。

第5题：

小学语文课程的目标设计的“三个维度”为

A、知识与技能

B、过程与方法

C、情感态度与价值观

D、听说读写

参考答案：ABC

第6题：

小学语文课程进行目标设计“三个维度”是()

A、知识与技能

B、过程与方法

C、情感态度与价值观

D、听说读写

参考答案：A,B,C

第7题：

新课程提倡的“三维目标”是()这三个维度。

A.知识与能力，过程与方法，情感态度价值观

B.知识，思维，习惯

C.知识，能力，素质

D.知识，过程，方法

参考答案：A

第8题：

新课程标准从知识与技能、过程与方法、（）三个方面阐述课程具体目标。

正确答案：
情感态度与价值观

第9题：

我国现行国家课程目标从知识与技能、过程与方法、___ 三个维度来确定本课程门类的总目标和学段目标。

正确答案：
情感、态度与价值观

第10题：

美术课程总目标的三个维度是指（　　）。

A．知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观
B．知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作
C．过程与方法，情感、态度和价值观.艺术创新
D．知识与技能，情感、态度和价值观，艺术创新

答案：A

解析：

美术课程总目标的三个维度是指“知识与技能…过程与方法’’“情感、态度和价值观”。

新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述，这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、（）。

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