什么是艺术语言的狭义与广义涵义？

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什么是艺术语言的狭义与广义涵义？

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第1题：

促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。

A对

B错

对
略

第2题：

狭义的应用语言学和广义的应用语言学各有什么含义？

正确答案: 狭义的应用语言学是指语言教学，既包括学校里进行的母语教学，也包括儿童语言教学、民族地区的共同语法教学、外语教学、双语教学、盲聋哑人的特殊语言教学等，还可以把推广标准语、实行语言文字规范、提高文学鉴赏水平、提倡文明用语等内容看作语言教学的组成部分。另外，词典学、翻译学等学科也跟语言教学有着直接的关系。这些内容也可以算作应用语言学。广义的应用语言学除了包括语言教学外，还应该包括语言学在其他科学技术和社会生活的更大范围内种种实际应用，如语言学在人文科学中的应用和在自然科学中的应用等。

第3题：

公文的涵义有广义与狭义之分。( )

参考答案：对

第4题：

什么是指数？狭义的指数与广义的指数有什么区别？

正确答案: 指数是用于反映事物在时间上的发展变化，在不同空间上的对比关系，进行各种变动因素分析的一种指标。
从广义上讲，一切说明社会现象数量对比关系的相对数都是指数。它包括不同时间的同类现象，不同空间（地区、部门、单位）的同类现象，以及实际与计划对比的相对数。从这个角度来说，动态相对数、比较相对数、计划完成相对数都可以称为指数。
从狭义上讲，指数则是一种特殊的相对数，它是反映不能直接相加的多种事物数量综合变动情况的相对数。社会经济现象总体一般都是由具有差异性的许多单个事物所组成，而这些单个事物在数量上是不能直接相加的。

第5题：

促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。

正确答案:正确

第6题：

什么是狭义制造与广义制造？

正确答案:狭义制造：传统意义上的制造，由于设计和工艺的分家，制造被定位于制造工艺。指生产过程从原材料→成品直接起作用的那部分工作内容，包括毛坯制造、零件加工、产品装配、检验、包装等具体操作（物质流）。
广义制造：狭义制造的扩展，又称“大制造”。CIRP【注】定义：制造包括制造企业的产品设计、材料选择、制造生产、质量保证、管理和营销一系列有内在联系的运作和活动。

第7题：

广义与狭义的三界有什么不同？

正确答案: 广义的三界：是指整个宇宙存在的实相，是中性的。
狭义的三界：是指我们所想像、抓取、构筑而成的梦幻三界。

第8题：

公文的涵义有( )之分。

A、广义与狭义

B、概括与具体

C、宏观与微观

D、理论与应用

参考答案：A

第9题：

教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。

正确答案:技巧；课堂

第10题：

“指数”有不同的涵义，反映复杂总体数量变动的相对数是（）

A、广义指数
B、狭义指数
C、通用指数
D、抽象指数

正确答案:B

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