下列选项中关于隐性课程的说法正确的是（）A、通过正式教学进行的B、不在课程计划中反映的C、始终促进教学目标的实现D、对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

题目

下列选项中关于隐性课程的说法正确的是（）

A、通过正式教学进行的
B、不在课程计划中反映的
C、始终促进教学目标的实现
D、对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

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第1题：

下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相互关系的是【】

A．递进关系

B．渗透关系

C．互补关系

D．转换关系

正确答案：B
【B】[解析]解析显性课程和隐性课程的相互关系表现为转换关系、递进关系和互补关系。

第2题：

下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是()．

A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思

B．课程与教材、学科的涵义相同

C．课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求

D．狭义的课程概念是指某一门学科．如数学课程，历史课程

正确答案：B

第3题：

关于隐性课程的说法正确的是:()

A、不在课程计划中反映。

B、教学进按照编制的日课表实施。

C、对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用。

D、促进或干扰教育目标的实现。

正确答案： ACD

第4题：

下列选项中属于隐性课程资源的是（）

A.学校风气 B_社会风气
C.家庭氛围 D.师生关系
E.教师或学生经验、感受、困惑等

答案：A,B,C,D,E

解析：

隐性课程资源是指以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源，如学校的风气,社会风气,家庭氛围，师生关系，教师或学生的经验、感受、困惑、意见等等。

第5题：

下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相关系的是（）A．递进关系 B．参透关系 C．互补关系 D．转换关系

正确答案：B
解析显性课程和隐性课程的相互关系表现为转换关系、递进关系和互补关系。

第6题：

在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为

A 物质性隐性课程

B 制度性隐性课程

C 心理性隐性课程

D 活动性隐性课程

正确答案：C

第7题：

下列有关隐性课程的论述正确的是()

A、对学生起到潜移默化影响的因素

B、班级风气属于隐性课程

C、人际关系属于隐性课程

D、校园文化属于隐性课程

参考答案：ABCD

第8题：

在下列选项中，属于隐性课程所具有的功能的是【】

A．育美功能

B．健体功能

C．感化功能

D．益智功能

E．陶冶功能

正确答案：ABDE
【A、B、D、E】[解析]隐性课程具有陶冶功能、育美功能、益智功能和健体功能。

第9题：

下列选项属于隐性课程资源的有

A.多媒体课件
B.道具
C.师生关系
D.班级关系

答案：C,D

解析：

显性课程资源指能够通过感官感知得到、可直接用于教育教学的课程资源，如教材、计算机网络等；隐性课程资源指以潜在方式对教育教学活动施加影响的课程资源，如学校风气、社会风气、师生关系、家庭氛围等，具有间接性和隐蔽性的特点。AB都是显性课程资源，排除。

第10题：

下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。
A.“课程”一词含有学习范围和进程的意思
B.课程与教材、学科的含义相同
C.课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求
D.狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程、历史课程

答案：B

解析：

此题考查课程的基本含义。课程与学科、教材有联系，但又不完全相同。学科是根据教学目的而划分的各门教学科目，但有时也和狭义的课程相混用。教材为各门学科的具体内容。把课程与教材、学科的含义等同起来是不正确的。

下列选项中关于隐性课程的说法正确的是（）

题目

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