运用品德评价法要注意哪些要求?

题目

运用品德评价法要注意哪些要求?

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相似问题和答案

第1题:

运用品德评价法要注意哪些问题?


正确答案:
运用品德评价法要注意以下几点要求:
(1)公平、正确、合情合理。做到当奖则奖,当罚则罚,奖励处分一定要实事求是,不主观片面。
(2)发扬民主,获得群众支持。只有发扬民主,听取群众意见,才能使奖惩公平合理,富有教育意义。
(3)注重宣传与教育。进行奖励与处分,是为_『提高全体学生的道德修养。所以,要有一定形式与声势,在一定范围内宣布,并通过墙报、广播、橱窗等加以宣传,以收到更好的教育效果。

第2题:

运用说理教育法进行德育要注意哪些问题?


答案:
解析:
运用说理教育法要注意以下几点要求:①明确目的性。说服要从学生实际出发,针对要解决的问题,有的放矢;切中要害,启发和触动他们的心灵;切忌一般化、空洞化。②富有知识性、趣味性。说服要着重给学生以知识、理论和观点,使他们受到启发,获得提高。③注意时机。说服的成效,往往不取决于花了多少时间,讲了多少道理,而取决于是否善于捕捉教育时机,拨动学生心弦,引起他们的情感共鸣。④以诚待人。教师的态度要诚恳、深情、语重心长、与人为善。打开学生心灵的门户,使讲的道理易被学生所接受。

第3题:

何谓说服法,运用该方法要注意哪些要求?


正确答案:
①是通过摆事实、讲道理,使学生提高知识,形成正确观点的方法;②明确目的性;③富有知识性、趣味性;④注意时机;⑤以诚待人。

第4题:

表现性评价是常用的评价方法之一,运用时需要注意哪些问题?


答案:
解析:
运用表现性评价应注意以下问题:一是情景性,即评价的问题应该涉及真实的生活场景,让学生在真实的场景中去应用学过的知识和技能,实现学习的迁移。
二是灵活性,表现性评价允许学生用多种方式来展示自己的知识和技能。在这一评价的过程中没有唯一的答案,只有评价的标准,即尊重学生的个性,关注每一个学生的发展。
三是整体化,表现性评价所关注的是学生解决问题、处理实际问题的综合能力,而不是支离破碎的技能。
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第5题:

运用品德评价法要注意( )

A.公平、正确 B.发扬民主
C.注重宣传与教育 D.奖励为主,抑中带扬
E.合情合理


答案:A,B,C,D,E
解析:
略。

第6题:

简述运用说服法要注意哪些要求。


答案:
解析:
运用说服法要注意以下几点要求:
第一,明确目的性。
第二,富有知识性。
第三,注意时机。
第四,以诚待人。

第7题:

运用说服教育法要注意哪些要求?


答案:
解析:
(I)明确目的性和针对性;
(2)富有知识性、趣味性;
(3)注意时机;
(4)以诚待人。

第8题:

运用说服教育法进行德育要注意哪些问题?


正确答案:

 运用说服教育法要注意以下几点要求:
(1)明确目的性。说服要从学生实际出发,针对要解决的问题,有的放矢;切中要害,启发和触动他们的心灵;切忌一般化、空洞冗长。
(2)富有知识性、趣味性。说服要注意给学生以知识、理论和观点,使他们受到启发,获得提高。
(3)注意时机。说服的成效,往往不取决于花了多少时间,讲了多少道理,而取决于是否善于捕捉教育时机,拨动学生心弦,引起他们的情感共鸣。
(4)以诚待人。教师的态度要诚恳、深情、语重心长、与人为善。打开学生心灵的窗户,使讲的道理易被学生所接受。

第9题:

简述运用品德评价法的要求。


答案:
解析:
(1)公平、正确、合情合理;(2)发扬民主,获得群众支持;(3)注重宣传与教育;(4)奖励为主,抑中带扬。

第10题:

班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展,属于()。

  • A、说服教育法
  • B、榜样示范法
  • C、情感陶冶法
  • D、品德评价法

正确答案:D