运用示范法要注意哪些问题？
第1题：
运用说服教育法进行德育要注意哪些问题？
运用说服教育法要注意以下几点要求：
(1)明确目的性。说服要从学生实际出发，针对要解决的问题，有的放矢；切中要害，启发和触动他们的心灵；切忌一般化、空洞冗长。
(2)富有知识性、趣味性。说服要注意给学生以知识、理论和观点，使他们受到启发，获得提高。
(3)注意时机。说服的成效，往往不取决于花了多少时间，讲了多少道理，而取决于是否善于捕捉教育时机，拨动学生心弦，引起他们的情感共鸣。
(4)以诚待人。教师的态度要诚恳、深情、语重心长、与人为善。打开学生心灵的窗户，使讲的道理易被学生所接受。
第2题：
运用奖励和惩罚要注意哪些问题?
第3题：
A、讲解和示范要合理结合
B、语言清楚，生动有趣
C、示范要正确、优美
第4题：
运用情景观察法进行教学时，要注意哪些问题？
（1）让学前儿童养成观察的习惯，培养观察的兴趣。
（2）用巧妙的提问引导儿童将旧有经验与新经验融合。
（3）使学前儿童逐步掌握观察的方法。
略
第5题：
第6题：
运用品德评价法要注意哪些问题？
第7题：
第8题：
简述历史法的研究步骤及运用历史法研究教育问题时要注意的问题。
第9题：
第10题：
运用电子排版要注意的问题有哪些？
如在组版终端机上修改大样时，如果增补的内容较多，原定的文章区容纳不下，结尾就会自动消失，如果改后检查不严，就会导致稿件见报时有头无尾。电子排版的标题字大小变化是由变倍实现的，可以变出许多大小不同的字，掌握不好就会出现标题字号与稿件内容不相称、不协调的情况。有时底纹与字号搭配不发，还会形成标题字迹不清。有的标题变化不合规范，就会造成文章破栏过多，不方便阅读等。
略