问题:根据行为主义理论,幼儿园课程()。A、应重视幼儿自由选择材料和活动的权利B、应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性C、应通过强化塑造儿童的行为D、应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
查看答案
问题:简述13-24个月婴儿家庭教育重点。
问题:依恋是婴儿最早的社会关系,依恋有几种类型?其表现如何?
问题:幼儿园课程的要素是什么?
问题:游戏在幼儿园课程中的作用有哪些?
问题:分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中美术教育活动的设计方法。
问题:幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,利用美的事物,通过各种审美途径来培养幼儿()、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。
问题:在数学教学中应该运用一些操纵性材料,这是()的理论的主要观点.A、学是一种训练B、社会交往和数学学习C、数学是知识的建构D、数学教学
问题:独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?
问题:课程的价值取向是什么?
问题:()佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分,以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
问题:幼儿园教育活动目标
问题:试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。
问题:幼儿园各领域教育活动选择和组合的方式是什么?
问题:年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。 ()A、大班B、中班C、小班D、托班
问题:幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
问题:随着时代进步和社会的发展,年轻母亲因缺乏科学喂养指导而产生的育儿问题屡见不鲜。请结合生活中得实际情况分析母乳喂养的正确方法。
问题:幼儿园教育活动评价的涵义与作用是什么?
问题:为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是()A、选定课题B、课题论证C、文献检索D、历史分析
问题:在安排渗透的语言教育内容与活动时,老师需要特别注意在与幼儿交流的过程中始终将自己看作是幼儿中的一员,注意自身与幼儿之间言语沟通技能的提高,并促进幼儿之间的有效言语互动。