美国教育家（）《教育过程》提出（）和（）。
第1题：
A、英国
B、法国
C、美国
D、德国
第2题：
第3题：
美国实用主义教育家——依据学生在“做中学”的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。
第4题：
终身教育思想的提出者是（）。
第5题：
美国著名教育家赫钦斯提出：教育的最高目的是美德。
第6题：
第7题：
对美国现代中等教育和师范教育提出系统改革建议的教育家（）。
A里科弗
B康南特
C贝斯特
D布鲁姆
第8题：
19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在（ ）的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。
第9题：
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）
第10题：
50年代，美国教育家（）在他的《教育过程》一书中提出了“学科结构”的概念。