下列发问行为，不恰当的做法是（）。
第1题：
第2题：
客人考虑点单时，服务员的下列做法不恰当的是（）
第3题：
A.漏斗式发问
B.封闭式发问
C.发散式发问
D.阶梯式发问
第4题：
下列哪些网络使用中的行为做法是不恰当的（）
第5题：
校长请学校的行为分析师为自己提供督导，这位行为分析师受聘于学校，主要负责教师的培训、教学质量监督。行为分析师拒绝了校长的邀请，因为这样做会陷入角色冲突。行为分析师的做法是否恰当？（）
第6题：
一位自诩为行为分析师的教师在网上售卖咨询服务，家长需要先微信转账付费，再通过微信接受并回答家长的问题。这位教师的做法是否恰当？（）
第7题：
下列有关板书的行为中，不恰当的做法是（）。
第8题：
A、快速掩蔽
B、择机下车
C、及时报警
D、马上跳车
第9题：
使用服务语言，做法不恰当的是（）。
第10题：
下列哪个做法不恰当（）。