教学中,对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书。
第1题:
教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是( )。A.讲述B.讲演C.讲读D.讲解
第2题:
第3题:
教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是( )
A、 讲述法
B、 讲授法
C、 讲读法
D、 讲解法
第4题:
教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先依靠努力初步解决问题,然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解,这指的是()。
第5题:
在美术教学中,通常采用哪些方法突出教学重点()。 ①提前预习 ②着重讲解 ③作业练习 ④板书提示
第6题:
第7题:
下列有关板书的行为中,不恰当的做法是()。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
()是学生在教师的指导或鼓励下,通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动,亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
第10题:
下列哪些是教学板书的基本要求:()