以奥苏贝尔的观点看，学生背单词属于（）。
第1题：
以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和________。
第2题：
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是有意义地接受学习。 （ ）
第3题：
奥苏贝尔的__________理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流 倾向。
第4题：
第5题：
A、人本主义
B、认知主义
C、行为主义
D、建构主义
第6题：
奥苏贝尔认为，学生的学习主要是有意义的__________。
第7题：
奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。
第8题：
奥苏贝尔认为学生的学习主要是__________的接受学习。
第9题：
以奥苏贝尔的观点看，学生背单词属于（ ）。
A.接受学习，机械学习
B.接受学习，有意义的学习
C.有指导的发现学习
D.独立的、有意义的发现学习
第10题：