依法治教的客体是()。

题目

依法治教的客体是()。

  • A、学校办学
  • B、教育经费
  • C、教育费附加
  • D、所有与教育有关的活动
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相似问题和答案

第1题:

思想政治教育主体和客体是一对矛盾,两者互相依存,互为条件。()


参考答案:正确

第2题:

依法治教的主体是各级行政机关。( )


正确答案:B
依法治教的主体,就是参与教育法律关系的主体。其范围十分广泛,主要包括:(1)各级权力机关,即各级人民代表大会及其常务委员会。(2)各级行政机关,即各级人民政府及其职能部门,各级教育行政部门及其他有关行政部门。(3)各级审判机关、检察机关,即各级人民法院和人民检察院。(4)各级各类学校及其他有关机构,学校及其他教育机构依法进行学校管理。(5)企事业单位、社会团体、公民个人等。

第3题:

依法治教就是以法治教。 ( )


正确答案:×
依法治教是所有对于教育的治理都应该有法律依据,无法律则无行政;以法治教认为法律是行政的一种工具而不是对行政的制约,这两种口号的取向是不一样的。

第4题:

依法治教方略在教师工作中的具体体现是(  )

A.依法执教
B.依法管理
C.依法维护自身权利
D.依法治教

答案:A
解析:
依法执教是依法治教方略在教师工作中的具体体现,也是对教师的基本要求。

第5题:

依法执教就是依法治教。
()


答案:错
解析:
依法治教强调教育的治理,依法执教强调的是教师使教育教学活动法制化和规范化,依法执教是依法治教的重要内容。

第6题:

研究思想政治教育客体的意义在于()

A、客体间的差距是确定教育目标、内容和方法的依据

B、客体是教育活动的主动行为方

C、客体的不同倾向性是加强思想政治教育的主要依据

D、客体的内部结构和相互关系是确定教育对象重点的依据


参考答案:ACD

第7题:

依法治教原则


答案:
解析:
依法治教的原则是现代法治原则在教育法律制度领域的具体贯彻和运用,它要求教育法律成为社会教育关系的基本调整体系,实现教育法对社会教育关系的全面控制和调整,确立教育法在教育领域的至上权威,使教育法律规范成为规制教育活动的基本准则。

第8题:

试述依法治国与依法治教的关系


参考答案:依法治国,就是将国家的治理建立在民主、理性的法律规则之上;国家的政治、经济、文化、教育等活动都要严格地依法进行,不受任何个人意志的干预和阻碍;法律保障公民享有广泛的自由和权利,并得到全面发展。
依法治教是指将国家对教育的管理建立在民主、理性的法律规则之上,教育领域的任何主体的任何活动都要严格地依法进行,不受任何个人意志的干预和阻碍;法律保障公民及有关组织的教育权益。
依法治国是治国方略,是基本国策,而依法治教则是依法治国这一基本国策在教育领域的具体体现。
(1)依法治国必然要求依法治教。
教育事业是社会公共事业,是国家的重要事务之一。在当今,国家对教育的管理和指导是普遍的现象。依法治国要求国家对有关事务的管理严格地依法进行,教育事业也不例外。为了使教育事业的管理和发展处于良性状态,必须依法管理,将其纳入法制化的轨道。
(2)依法治教对于促进依法治国具有特别重要的意义
依法治教是依法治国的重要组成部分,是建设法治国家的重要内容。 依法治教对于形成良好的法治环境,促进依法治国的顺利推进有着强烈的影响和广泛的辐射作用。
依法治教可以更好地培养依法治国所必需的具有法治意识和法律知识的人才。

第9题:

受教育者既是思想政治教育的客体,又是思想政治教育的主体。


答案:对
解析:

第10题:

依法治教
就是教育法律关系的各方主体都要在法律的框架内实施教育教学活动,依法享有教育方面的权利,同时履行法律规定的义务。