简述在音乐课程标准中,综合性艺术表演对3~6年级有哪些要求?

题目

简述在音乐课程标准中,综合性艺术表演对3~6年级有哪些要求?

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

《义务教育音乐课程标准(201 1年版)》创造部分内容具体包括( )
A.探索音响与音乐、即兴编创、创作实践
B.即兴编创、创作实践、综合性艺术表演
C.探索音响与音乐、即兴编创
D.探索音响与音乐、创作实践、综合性


答案:A
解析:
领域三创造包括探索音响与音乐、即兴编创、创作实践。

第2题:

简述计算机在使用过程中,对环境有哪些基本要求。


正确答案:首先是对温度的要求,计算机在温度过高和过低的情况下都不能正常工作,所以要确保温度的适中。其次是要避免震荡,计算机的各个部件都是比较精密的电子元件,所以应尽量避免。最后就是灰尘的影响,灰尘可以导致计算机的线路板短路,从而使计算机损坏。另外也要避免计算机进水。

第3题:

下列不适合在音乐课日常教学中实施的评价方式是( )
A.主题判断、演唱、演奏、创造
B.聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演
C.聆听、演唱、演奏、主题判断
D.演唱、演奏、创造、表现


答案:B
解析:
《义务教育音乐课程标准(201 1年版)》中关于评价的方式与方法中要求:形成性评价是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价。在日常教学中可采用观察、激活、提问、讨论、演唱、演奏等方式进行。终结性评价是对学生阶段性学习结果的评价,在学期、学年末进行,主要采用聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演等方式。B选项中的综合性艺术表演不适用于日常音乐教学评价。

第4题:

音乐教学内容“表现”中包括()要素。

  • A、演唱
  • B、演奏
  • C、综合性艺术表演
  • D、即兴创编
  • E、识读乐谱

正确答案:A,B,C,E

第5题:

在2001年颁布的“课程标准”中,对语文知识教学的阐述有哪些明显的变化? 


正确答案: (1)语文知识教学的内容在“淡化”。
(2)语文知识内容涵盖的范围小了。
(3)语文知识教学理念的明确化。

第6题:

( )就是被当前的音乐情绪或意境所触动,临时发生兴致,不依据乐谱进行的音乐创造活动。

A.感受与鉴赏
B.即兴创造
C.识读乐谱
D.综合性艺术表演

答案:B
解析:
B选项,与题干所描述相符,综上,B选项正确。

A选项,与题干描述不符,故排除。

C选项,与题干描述不符,故排除。

D选项,与题干描述不符,故排除。

故正确答案是B项。

第7题:

简述新课程标准中对于评价的要求。


正确答案: 新课程标准中提倡评价既要关注学生数学学习的结果,也要关注他们数学学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,也要关注他们在教学活动中所表现出来的情感态度的变化。除了给学生打分的终结性评价之外,更多地提倡过程性评价,即关注对学生理解数学概念、数学思想等过程的评价,关注对学生提出、分析、解决问题等过程的评价以及在学习过程中表现出来的与人合作的态度、表达与交流的意识以及实践能力、探索和创新的精神、坚韧不拔的意志等方面的评价。

第8题:

“在欣赏交响童话《彼得与狼》后,老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面,用口风琴即兴吹奏旋律,其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域?( )


A.演唱
B.创造
C.综合性艺术表演
D.音乐与相关文化

答案:B
解析:
知识点:音乐课程领域。创造领域包括探索音响与音乐、即兴编创以及创作实践。题干中的关键词是“即兴吹奏”,属于创造领域。B项正确。

A项:演唱属于表现领域。与题干不符,排除。

C项:综合性艺术表演属于表现领域。与题干不符,排除。

D项:音乐与相关文化包括音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术以及音乐与艺术之外的其他学科。与题干不符,排除。

第9题:

钻研课程标准的要求有哪些?


正确答案: ①切实掌握课程标准的科学体系
②系统地把握梨标结构的逻辑体系
③准确把握相关学科的课标
④巧妙地化课标于教学实践

第10题:

在实施音乐新课程标准教学中,应注意哪些问题?


正确答案: 1、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点;
2、注意音乐教学各领域之间的有机联系;
3、面向全体学生,注意因材施教;
4、建立平等互动的师生关系;
5、运用现代教育技术手段;
6、因地制宜实施《标准》。