公开课是一种常用的教研形式,它对于指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是()。
第1题:
A、集体备课
B、合作教研
C、同事互助指导
D、建设年级组和教研组等教师学习型组织
第2题:
第3题:
学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。
第4题:
教师开始认同教师这一职业,形成自己的一套教学设计、教学法和学法指导等教学方式,构建自身教学经验体系,指的是哪一阶段?()
第5题:
幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。
A对
B错
第6题:
启发式教学是( )。
A.一种具体的教学方法
B.一种教学形式
C.教学的指导思想
D.教学的组织形式
第7题:
第8题:
第9题:
“同伴互导”与“教学指导”最大的不同是()
A同伴互导是同一层级教师之间的互助援助,教学指导是高层级教师对低层级教师的指引和帮助
B同伴互导主要采取相互听课的形式,教学指导主要采取“师傅”进行教学示范的形式
C同伴互导不能在初任教师之间使用,而教学指导则是针对初任教师的
D同伴互导多为非正式的,教学指导是正式的
第10题:
公开课是一种常用的教研形式,它对指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是()。