你认为目前语文教学中学习方式的实施过程中存在哪些问题?

题目

你认为目前语文教学中学习方式的实施过程中存在哪些问题?

参考答案和解析
正确答案: 新课程所倡导的学习方式转变的基本目的是促进学生的发展,是转变过于接受的学习方式,形成自主、合作、探究的新的学习方式。新课程实施以来,学生在学习态度、情感与学习兴趣等方面有了很大的改观,学习方式发生了可喜的变化。但是,由于课程推进中各种各样因素的影响,学生学习方式转变中仍然存在一定的问题。
1、自主学习自主学习能提高学生的主体精神,是从物本到人本的提升,从认知活动到生命活动的提升,是符合时代精神的儿童观。然而目前语文教学中的自主学习为体现“自主”而放任自流,教师对于学生的感知或是听之任之,或是蜻蜓点水,或都予以肯定,缺乏对学生的语言表达加以点拨引导和在感情体验上体现拨云见日。有时自主学习又华而不实,我们看到的自主学习对于大多数学生来说是一种虚假的自主,学生在活动中没有充分的时间读书,没有足够的时间思考,没有更多的时间实践,每次只是匆匆而过,活动效果大打折扣。
2、合作学习合作学习是一个动态的过程,实现了信息的多向交流,拓展了获取知识、能力、情感的渠道,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。合作还创设了自由、平等、活动的空间,解放了学生的个性,树立了进取精神。但目前教学中的合作学习更多的是流于形式:合作中优生唱独角戏,学生之间没有互动合作;合作时间没有保证,学生没有进入合作状态就结束了。教师对采用合作学习过于随便;合作学习没有明确分工,不能提高学生合作技能等。
3、探究学习探究学习带领学生走上了新的学习旅程。但许多教师对探究学习是雾里看花,教学中安排的探究环节设计往往脱离了文本的价值取向,甚至离开教材与学生进行空对空的交流。有时的探究活动是教师信手拈来,不能引导学生提炼有价值的问题,过于随意,或是探究的问题过于分散,在交流中产生各自为阵的局面,这些都不能实现应有的探究效果。
4、体验学习
“注重体验”是《语文课程标准》重要的教育理念之一。在“实施建议”中特别强调‘要尊重学生的独特感受、体验和理解。”可是在我们看到的体验过程中,更多的是教师因注重学生的个性张扬,追求课堂气氛的活跃而忽视了文本内容中有价值的东西。
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相似问题和答案

第1题:

你认为目前我国农产品流通中存在哪些问题?


参考答案:(1)农产品市场体系不够完善。农产品市场体系建立的目标是统一、开放、竞争、有序。这是市场经济追求公平和效率原则的体现,是促进农业可持续发展的要求,也是加入世界贸易组织、实现国内外市场有效对接的前提条件。(2)农产品流通形式和营销主体单调、不够灵活,不够流畅。《农业法规定》国家鼓励和支持发展多种形式的农产品流通活动,支持农民和农民专业合作经济组织按照国家有关规定从事农产品的收购、批发、贮藏、运输、零售和中介活动。(3)没有有效建立起农产品流通“绿色通道”。中间环节多,费用高,地区封锁保护主义严重。针对农产品流通中环节多、费用高以及个别地方实行地区封锁限制农产品在地区间流通等问题,《农业法》要求县级政府应当采取措施,督促有关部门保障农产品运输畅通,通过建立农产品运输“绿色通道”,降低农产品的流通成(4)农产品进口预警制度和进口损害经济制度。要提高我国农业的自我保护能力,提高农产品的竞争力,就必须利用世界贸易组织规则,建立农产品的进口预警制度。

第2题:

在教学中,你运用了哪些教学方法?【教学实施问题】


答案:
解析:
讨论法:在“给好朋友出主意”环节,采用了讨论的教学方法,学生积极的参与讨论、合作交流、各抒己见,这样既能启迪思维,又增加了合作的意识,便于形成平等、宽松、民主的学习氛围,促进学生的参与;同时,让学生去思考、去探索,并解决问题,真正体现以学生为主题的教学理念
情境教学法:在“给好朋友出主意”环节,我通过ppt展示的一组镜头,让学生置身于情境中思考问题。在特定的情境中进行学习能激发学生的学习兴趣、激发学生思维、转变学生的学习方式。为了解决问题,学生积极思考、主动探索,发现生活中的平移现象。这样安排,有利于学生在课堂所学到、所感受到的东西与学生的生活相联系,提高学生学习兴趣。

第3题:

在教学过程中如何有效地提供学习内容,是教学策略研究的核心。目前认为主要有两条途径,即__________和问题化策略。


正确答案:
结构化策略

第4题:

新课程推进中,学习方式转变中存在一定的问题,包括()

  • A、课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。
  • B、教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式。
  • C、教师缺乏课堂调控的技巧
  • D、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

正确答案:A,B,C,D

第5题:

你认为在初中语文教学中,自主、合作、探究三种学习方式有何关系?
三者的相同点:
(1)三者均强调学生是学习和发展的主体;
(2)三者均强调学生学习方式的个性化。重视个体差异,强调学习方式的个性化会推动教学内容、教学方式及评价方式的改革;
(3)三者均指向学生创新意识和实践能力的培养。倡导自主、合作、探究的学习方式,意味着语文教学应该为学生创设丰富多彩的语文实践活动,让学生在活动中学语文、用语文。三者相互融合、相互作用,力求让学生在体验探索的过程中获得语文实践能力,体现的是一种整体的学习效能。
三者的不同点:
(1)自主,强调的是学生主体性和个性的培养。主要体现为学生作为学习主体的自我认知与言语主体性的自我建构;
(2)合作,体现了交互性、协作性和团结精神;
(3)探究,体现得的积极、主动、深入认知的学习思维品质。在实际的学习情境中,三种学习方式相互支持、互为补充,是一个统一的整体。可见,它们既有区别,又有联系。

第6题:

谈一谈语文综合性学习在实施中应当注意哪些问题。


正确答案:语文综合性学习的实施应该注意以下几个方面:(1)保证时间。语文综合性学习不是学生的课余活动,也不是学生的假期作业,必须安排一定的课时组织来进行;(2)保证全员参与。教师不应有功利的思想,将其变成少数优秀学生的专利;(3)帮助学生成功。开展综合性学习的起点不要太高,切入口不能太大,要由浅入深,由简单到复杂地开展活动;(4)体现个性化。不同地区、学校、学生,开展综合性学习的内容和方式应自有特点。

第7题:

初中语文课自主学习的实施存在哪些问题?
初中语文自主学习的实施存在如下问题:
(1)一味追求自主,脱离教学任务。
(2)忽略教材地位,断章取义。
(3)只重表面形式,不重本质内容。
(4)过分淡化教师作用。

第8题:

在教学过程中如何有些地提供学习内容,是教学策略研究得核心。目前认为主要有两条途径,即______和问题化策略。


正确答案:
结构化策略

第9题:

你认为目前我国体育管理体制存在哪些问题?


正确答案: (1)政府型的管理体制依然占主体地位(易产生行业垄断,易陷入大量事务性工作,削弱宏观管理职能,体育不能按自身规律正常发展,造成大量运动员退役后再就业困难)
(2)社团型的管理体制缺乏独立性(社会团体参与体育管理的渠道不畅,体育社团发展缓慢,群众体育相对落后)

第10题:

课程实施中学习方式存在问题的原因和对策有哪些?


正确答案: 存在问题的原因:
.教师对新课的理解不深入。
2.通识教育培训方面的原因。
3.教师缺乏课堂调控的技能和技巧。
4.教师对自己在学习方式角色定位困惑。
5.课堂教学缺乏有效的评价的标准。
针对上述存在的问题,我们认为应该从以下几个方面着手解决:
1.提高教师的素质。教师自身素质的提高应集中下列方面:提高教师对学习方式的理解和运用;提高教师自身的能力;加强教师培训,完成教师角色的转换。这种教师素质的提高,一方面要使教师多学习理论知识,另一方面就是通过相关部门的培训,特别是加强校本培训。
2.制定有效的学习方式的评价标准。