课堂教学的素质教育目标，可在课堂教学过程中（）进行调整。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

素质教育在课堂教学中的体现。

第5题：

素质教育观下的课堂教学，需要的是完整的（）。

第6题：

第7题：

学习、贯彻大纲精神，实施素质教育，应抓好以下工作（）

A不断增强素质教育的意识

B建立体现素质教育的语文教学目标体系

C深化课程、教材改革

D建立体现素质教育的语文教学评估体系

E坚持不懈进行课堂教学改革

第8题：

第9题：

教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是（）。

• A、教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备
• B、在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义
• C、在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整
• D、教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点

第10题：

素质教育课堂教学的地位与作用（）。

• A、传授知识
• B、培养能力
• C、培养人生信仰
• D、课堂教学除了认知目标外，还应包括情感目标和能力目标，对学生具有生命的意义