有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这就意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、教学目录
B、教科书
C、考试大纲
D、实施方法
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
A语文教学大纲
B语文课程标准
C教材
D考试
第6题:
()并称为语文教学的三要素。
A、语文教材
B、课程标准
C、教师
D、学生
第7题:
A.语文素质
B.语文素养
C.语文能力
D.语文知识和能力
第8题:
第9题:
A.语文教学能力
B.语文教学素养
C.语文教学目标
D.语文教学改革
第10题:
语文教学大纲和语文课程标准有何联系?
语文教学大纲对语文学科的性质、地位、教学目的、教学要求、教材内容、教学原则、教学方法等都有精要的规定,这些规定是国家对语文学科的统一规格与基本要求,具有一定的纲领性、法规性与权威性。因此,语文教学大纲被视作编制和使用语文教材的依据和总纲,组织中学语文教学的原则,评估中学语文教学的标准,语文教师施教的重要凭借,对语文教学的各个方面起着重要的指导和规范作用。
语文课程标准是规范课程的指令性文件,从整体上对语文课程总目标进行总体设计,规定语文课程性质及其在课程体系中的地位,规范和确定语文课程目标、内容范围、顺序,既是语文教师的工作指南,也是编写语文教材和评估、考试命题的依据。可见,语文课程标准与语文教学大纲在性质、内容、功能等方面都具有明显的继承关系。
略