小学1-6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。
第1题：
学生通过体育活动能够获得愉悦的情感体验，这说明体育具有（）
A思想性
B技能性
C娱乐性
D竞技性
第2题：
月经正常的学生在月经期间可以参加（）体育活动，一般不宜参加（）。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
班级体育锻炼活动以（）为单位进行。
第5题：
王老师为了体现新课标中激发学生运动兴趣的教学理念，在一次初中一年级的体育课上，拿了篮球、足球、皮筋、跳绳等体育器材，然后让学生选择自己喜欢的器材，选好器材后王老师就让学生自由分组练习（1）王老师这样设计该课的教学是否合理？为什么？（2）如果让你改进该教学设计，你将如何做？请写出你的教学设计思路。
第6题：
学校应当按照（）和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。
第7题：
小学生体育活动时，可以随身带小刀等铁器。
第8题：
第9题：
基层文化体育组织、学校、家庭应当加强合作，支持和引导学生参加（）体育活动。
第10题：
体育运动安全危机应对说法正确的有（）