皮亚杰认为，（ ）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
第1题：
皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()
第2题：
第3题：
皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（ ）。
A.3岁左右
B.5岁左右
C.7岁左右
D.10岁左右
第4题：
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
第9题：
第10题：
皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。
判断题皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。A 对B 错
（）的道德发展理论，揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的，并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。A斯金纳B布鲁姆C科尔伯格D皮亚杰
皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）A、自律道德阶段B、习俗道德阶段C、前道德阶段D、他律道德阶段
皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（ ）。A、他律阶段B、无道德规则阶段C、自律阶段D、独立阶段
皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）A、自律的发展过程B、他律的发展过程C、从自律到他律的发展过程D、从他律到自律的发展过程
皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。
单选题（）的道德发展理论，揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的，并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。A 斯金纳B 布鲁姆C 科尔伯格D 皮亚杰
皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）A、从不可逆发展到可逆B、从前世俗水平发展到世俗水平C、从自律发展到他律D、从他律发展到自律
填空题皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。
