学前儿童思维发展的特点。
第1题：
第2题：
第3题：
A、儿童从出生起，思维能力就开始萌芽
B、儿童出生后的前两年，思维局限于具体的动作
C、整个幼儿期，想象思维占主导地位
D、学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具事物的局限
E、学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限
第4题：
学前儿童智育的特点是（）
第5题：
学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。（ ）
第6题：
A、承认儿童权利
B、具有民族特色
C、尊重儿童的年龄特点和个别差异
D、挖掘儿童的发展潜力
第7题：
第8题：
游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在：
A、为儿童提供了积极思维的机会
B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展
C、促进儿童发散性思维的发展
D、促进儿童语言的发展
E、促进儿童问题解决能力的发展
第9题：
学前儿童思维活动的主要特点是什么？
第10题：
简述学前儿童思维发展总趋势。