教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。

题目

教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。

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相似问题和答案

第1题:

表演游戏是一种创造性游戏,是幼儿自己玩的游戏,能充分发挥幼儿的主动性和创造性。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

幼儿教师的职业特点是()。

  • A、工作对象的主动性和幼稚性
  • B、工作过程的灵活性
  • C、工作过程的创造性
  • D、教育影响的示范性和感染性

正确答案:A,B,C,D

第3题:

简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。


正确答案:
在幼儿园教育活动中,包含教师的“教”和幼儿的“学”两类活动。两类活动相互交织,不可分割。
  (1)教师的“教”,是指教师对幼儿施加教育影响。  “教”的活动主要通过两个途径进行:一是直接地“教”;二是间接地“教”。前者是教师按照教育目的,直接地把教育内容传递给幼儿;后者是指教师不是把教育要求直接讲给幼儿听,而是通过环境中适当的中介,比如,利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回地达到教育目的。
  (2)幼儿的“学”。幼儿是自身学习的主体,其是否接受知识、到何种程度,主要依赖于幼儿的兴趣、经验、认知能力、情感等。幼儿的学包括“接受学习”和“发现学习”
  等形式。前者是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式;后者是幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现自己原来不知道的东西,从而获得各种直接经验、体验以及思维方法的学习方式。

第4题:

关于幼儿园课程的组织的说法,不正确的是()。

  • A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识
  • B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程
  • C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识
  • D、教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥

正确答案:A

第5题:

在教师作用于幼儿的方式中,属于直接控制方式的是()

  • A、教幼儿学唱歌
  • B、摆积木
  • C、学做值日生
  • D、玩角色游戏

正确答案:A

第6题:

幼儿园课程评价应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神,这是课程评价的总原则。具体表现在以下几方面:(1)评价应有利于改进与发展课程;(2)评价中发挥教师的主体性;(3)评价要有利于幼儿的发展。


答案:
解析:
幼儿园课程评价应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神,这是课程评价的总原则。具体表现在以下几方面:(1)评价应有利于改进与发展课程;(2)评价中发挥教师的主体性;(3)评价要有利于幼儿的发展。

第7题:

在组织幼儿园文学活动中,教师需要()

  • A、通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品
  • B、通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述
  • C、选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品
  • D、选择有利于幼儿表演的儿歌或散文

正确答案:B

第8题:

在创设谈话情境中,无论以哪种方式创设谈话情境,都必须以有利于()为前提。

A.幼儿倾听能力发展

B.幼儿谈话

C.教师组织

D.幼儿智力发展


参考答案:B

第9题:

在创设谈话情境中,无论以哪种方式创设谈话情境,都必须以有利于()为前提。

  • A、幼儿谈话
  • B、教师组织
  • C、幼儿倾听能力发展
  • D、幼儿智力发展

正确答案:A

第10题:

()弹性大,有利于发挥访问者和被访问者双方的主动性和创造性。

  • A、结构式访问
  • B、无结构式访问
  • C、直接访问
  • D、间接访问

正确答案:B

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