试述注意的规律与幼儿活动的关系。
第1题:
幼儿体育教学活动设计的要求有哪些()
A、应分清体育教学活动的类型
B、应依据人体机能能力变化规律
C、应注意活动过程的游戏化
第2题:
试述教学中幼儿注意的培养。
第3题:
试述宗教与迷信活动的关系。
第4题:
第5题:
第6题:
请论述幼儿的思维与幼儿的活动之间的关系,并说明如何创设活动的环境。
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。
问答题试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周、日活动?
问答题幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
多选题根据感受性变化规律,教师在幼儿园教育教学与生活中,应当注意哪些方面的问题()A教师要注意室内或活动场所的空气清新程度B教师注意时间的间隔,避免由对比引起幼儿对事物的厌烦或排斥C教师说话避免大呼小叫,播放音乐的音量要适中,以免干扰幼儿的感受性D教师制作教具或组织活动时,要注意颜色对比规律的应用
单选题当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。A 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D 利用活动引起幼儿的有意注意
问答题试述动机与活动的关系。
幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
如何利用幼儿注意选择性发展的规律来组织幼儿园活动?
问答题根据孕期母体与胎儿的发育规律试述孕期营养供应中应注意的问题?
有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形式。教师在组织活动时,可以从以下几个方面来应用有意注意规律()A、在组织活动过程中严格要求幼儿遵守秩序B、帮助幼儿明确活动的目的任务C、组织能调动幼儿积极性的活动D、掌握具体的方法
问答题试述幼儿的思维与幼儿的活动之间的关系,并说明如何创设活动的环境。