在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

简述1951年我国《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。

第5题：

我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的，这个规程颁布于（）

• A、1995年
• B、1996年
• C、1997年
• D、1998年

第6题：

第7题：

试述《幼儿园工作规程》中明确提出的各育的目标。
《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是：
①体育目标：促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
②智育目标：发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有意的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
③德育目标：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、讲礼貌等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
④美育目标：培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
略

第8题：

第9题：

在我国，第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系的文件是（）。

• A、《3-6岁儿童学习与发展指南》
• B、《幼儿园工作规程》
• C、《幼儿园教育指导纲要（试行）》
• D、《幼儿园教育纲要》

第10题：

简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。