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元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。（）

题目

元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。（）

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相似问题和答案

第1题：

铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。（　　）


答案：对
解析：

第2题：

元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。（　　）


答案：对
解析：

第3题：

世界流行的儿童音乐教育主要流派有()。

A.蒙台梭利体系

B.奥尔夫体系

C.达尔克罗兹体系

D.柯达伊体系

E.铃木体系


参考答案：BCDE

第4题：

日本音乐教育家（）于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设。

  • A、柯达依
  • B、铃木
  • C、奥尔夫
  • D、柯尔文

正确答案:B

第5题：

__________是学习音乐的基本动力，音乐教育以__________为核心，主要作用于人的情感世界。


答案：
解析：
兴趣；审美

第6题：

元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。 ( )


答案：错
解析：
元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的核心。

第7题：

下面乐谱是哪个音乐教育体系常用的方法之一( )



A．柏德曼
B．奥尔夫
C．铃木镇一
D．戈登


答案：B
解析：
乐谱中出现了捻指、拍手、拍腿、跺脚，这是奥尔夫音乐教育体系中的“声势”活

第8题：

简述奥尔夫音乐教育体系的基本内容和特色?


参考答案：答：(1)在课程思想上，奥尔夫追求“原始性”音乐，倡导综合性音乐教育(2)在课程内容上，奥尔夫强调一切从儿童出发，选择最符合儿童天性的民歌、童谣、谚语等教学素材于儿童音乐教学中奥尔夫教学体系的对象是所有的儿童，包括那些才能较差的儿童。奥尔夫体系的课程内容主要包括嗓音造型、动作造型、声音造型三方面。其中嗓音造型包括歌唱活动和节奏朗诵活动。动作造型包括律动、舞蹈、戏剧表演、指挥和声势活动(所谓声势活动是一种用儿童的身体作乐器以此进行节奏训练的极简单又有趣的活动。声势就是捻指、拍掌、拍腿、跺脚的简称)。声音造型即指乐器演奏活动。奥尔夫认为：这种集诗、舞、乐、戏剧为一体的综合性课程内容不仅符合人类生活的原始性、原本性，同时也符合儿童的特点和他们学习音乐的自然天性。(3)在课程方法上，奥尔夫体系推崇主动学习音乐，注重培养儿童的创造力

第9题：

当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。


答案：
解析：
达尔克罗兹

第10题：

音乐教育要以（）为核心。


正确答案:审美艺术

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