简述传播效果研究的理论意义。

第1题：

简述传播效果研究发展趋势。

第2题：

简述电视传播研究的“培养理论”（又译涵化理论、教化理论）的基本观点

第3题：

简述D.麦奎尔关于大众传播的效果和影响理论。

第4题：

简述麦奎尔的三种传播效果的理论。

第5题：

简述传播效果研究的实践意义。

第6题：

20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是（）。

• A、“议程设置理论”
• B、“两级传播理论”
• C、“有限效果理论”
• D、“说服性传播理论”

第7题：

简述“第三人传播效果”的理论假设

第8题：

被称为“传播学奠基”的书是（）。

• A、《传播理论起源、方法与应用》
• B、《世界大战中的宣传技巧》
• C、《人类传播理论》
• D、《大众传播效果研究的里程碑》

第9题：

研究信息的传播过程、信息的结构和形式、信息的效果和功能的理论是（）。

• A、传播理论
• B、系统论
• C、学习理论
• D、教学理论

第10题：

简述“说服性传播”的效果研究的特点、内容及其研究方法。