简述我国近看来的传播效果研究。

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简述我国近看来的传播效果研究。

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第1题：

上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（）

A、传播流程研究
B、潜移默化的效果研究
C、信息社会阶层研究
D、说服性传播的效果研究
E、“使用与满足”研究

正确答案:A,D,E

第2题：

简述现代传播效果研究在20世纪初兴起的原因。

正确答案: （1）传媒迅速发展的结果；
（2）特定社会历史环境的产物：第一次世界大战。

第3题：

简述国际传播的效果。

参考答案：短期效果，长期效果。

第4题：

早期传播学的研究取向主要是（）

A、传播的结构和过程研究
B、传播的技巧和效果研究
C、传播与群体、社会关系研究
D、传播方法研究
E、传播综合研究

正确答案:A,B,C,D,E

第5题：

简述我国传播学研究的发展。

正确答案: 我国的传播学研究从台湾开始。台湾的传播学研究主要是在美国经验学派和部分批判学派研究的影响下进行的。
大陆的传播学研究起步较晚。1956年大陆最早接触“Communication”（传播）一词。1978年后开始比较大量地介绍传播学的主要学说、概念、范畴和方法。
我们已经开始引进和介绍国外的传播学经典著作和成果，这项工作还将持续并进一步加强。与此同时，我们也进行了一些自主的传播学研究，这些研究项目多是利用量化方法对我国传播实践进行的实证研究。研究所用的范畴、范例、方法等均引自于西方的传播学，而且基本上是传统学派。
近年来我国传播学研究在进一步准确引进国外最新研究成果的同时，也开始进行传播学本土化的研究。建立自己的理论范式，关注本土的传播实践，这才是我国传播学进一步发展的根本动力和方向。

第6题：

简述传播效果研究发展趋势。

正确答案: 未来的传播效果研究将对整个信息社会的研究，除了大众传播的一些传统的课题会受到重视，对新传播技术的普及和利用所产生的社会的，行为的，心理的影响将成为传播效果研究的重点。传播学学者所面临的是新技术，新媒介，所引起的社会变化和宏观效果问题。

第7题：

传播效果研究的课题有哪些？

正确答案: （1）新媒介与传统媒介的相互关系。
（2）社会生活和行为方式的变化。
（3）“信息沟”、“知识沟”与社会平等。信息社会的一个重要问题是信息富有者与信息贫困者的社会分化问题.普及研究证明，新媒体的不断涌现在一个相当长的时期内有使这种差距扩大的趋势。在这里，“信息沟”和“知识沟”产生的原因及其社会结果将成为研究的焦点。
（4）信息泛滥的社会结果.在信息大量供给的现代社会里，如何消除由大量相互矛盾的信，息带来的“多义性”将成为主要课题。另一方面，信息的大量提供和内容的细分将会给受众提供更多的选择余地，但从人的信息处理能力的限度而言，信息的泛滥同时也增加了选择之际的迷惘和困难。
（5）信息社会中的社会病理。传统媒介的不良内容只是诱发某些社会犯罪的“间接原因”，而新媒体则有可能成为社会犯罪的手段。这种状况对少年儿童的成长和社会化过程将会产生什么样的影响，也是传播效果研究所关注的重要问题。

第8题：

与传播实践结合最紧密的研究领域是（）。

A、传播主体研究
B、传播效果研究
C、收视率研究
D、受众研究

正确答案:B

第9题：

简述传播效果。

正确答案: 效果是人的行为产生的有效结果，传播效果具有下述两种含义
1.在狭义上，它指具有宣传或说服目的的传播行为在传播对象身上引起的心理、态度和行动的变化，通常意指传播行为在多大程度上实现的传播者的意图；
2.在广义上，指报刊、广播、电视等大众传播媒介的活动对受众和社会产生的一切影响和结果的总和，不管这些影响和结果是有意的还是无意的，直接的还是间接的，现在的还是潜在的。
上述两种含义又构成了传播效果研究的两个基本方面：其一是对个人效果产生的微观过程分析；其二是对社会效果产生的宏观过程分析。

第10题：

简述“说服性传播”的效果研究的特点、内容及其研究方法。

正确答案:①“说服性传播”的效果，也称为传播的说服效果，指的是受传者的态度沿传播者说服意图的方向发生的变化，在这个意义上，它是一种“纯效果”。
②研究内容***：“一面提示”与“两面提示”、“两面提示”的免疫效果、“明示结论”与“不明示结论”、“诉诸理性”与“诉诸感情”、“警钟效果（恐惧诉求）”。
③霍夫兰等人的“说服性传播”效果研究主要采用实验心理学方法，包括前后比较法和控制对照法等，在实验中这些方法是综合使用的。

简述我国近看来的传播效果研究。

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