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斯巴达教育的主要内容是（）

题目

斯巴达教育的主要内容是（）

  • A、文法
  • B、神话
  • C、“五项竞技”
  • D、天文
  • E、传说
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第1题：

试分析古代雅典的教育和斯巴达的教育特点?


正确答案：见解析
【答案要点】雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。斯巴达的教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。

第2题：

斯巴达实行的教育制度是（）。


正确答案:全民皆兵教育

第3题：

注重身心和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。


正确答案：
×这是雅典的教育，因为雅典是个商业奴隶制国家，教育目的是培养有修养和多种才能的政治家及商人。

第4题：

与斯巴达教育相比，雅典教育的基本特点是什么？


正确答案: 雅典教育与斯巴达教育是古希腊城邦国家的两种教育，两者具有不同的特点，与斯巴达相比，雅典的教育具有自身独特的特点。其表现如下：
（1）雅典教育要求学生在体力、智力、美感和品德等方面得到和谐的发展，注重学生的全面发展，这在斯巴达的教育中是找不到的。
（2）与斯巴达教育相比，雅典教育的目的不仅是把统治阶级的子弟训练成身强体壮的军人，更要求把他们培养成具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家、商人、而不是斯巴达单纯的军事教育，把学生训练成为只会打仗的士兵。
（3）雅典把知识教育作为培养奴隶主阶级的政治活动家和官吏的最主要的内容，可以让他们学到航海知识和政治法律知识，这是斯巴达教育望尘莫及的。
（4）雅典对音乐教育的要求比斯巴达要高得多，斯巴达设置音乐唱歌仅仅为了在战场上鼓舞士气，而雅典的音乐教育主要在培养人的节奏感，进而作为表达思想、抒发情感的有利武器，雅典的音乐教育是其和谐教育和文雅教育的重要组成部分。
（5）与斯巴达实用性的国家导向教育相比，雅典教育对理性主义的重视，对身心和谐发展教育理念的理解，对职业化和专业化教育的反对，对自由教育的强调等对后世的教育思想和实践具有重大影响。

第5题：

斯巴达教育


正确答案: 古希腊城邦国家斯巴达将教育作为一项极为重要的国家事业，其教育完全由国家控制，以培养勇敢善战的武士为目的。教育的内容以军事体育训练和道德教育为主，重视女子教育。

第6题：

简述斯巴达教育的特点。


答案：
解析：
(1)教育由国家控制；(2)教育具有阶级性；(3)教育目的是培养英勇果敢的保家卫国的战士；(4)教育内容只重视军事体育，不重视文化科学知识学习；(5)教育方法是野蛮训练和鞭笞；(6)重视女子教育。斯巴达人只重视军事体育训练，不重视文化知识的学习，生活方式狭隘，除了军事作战不知其他，这种教育很片面，忽视了个人的发展。

第7题：

古希腊教育包括斯巴达（）教育和雅典的（）教育。


正确答案:军事；文雅

第8题：

斯巴达式教育与雅典教育的区别。


正确答案：
在欧洲奴隶社会中，出现了斯巴达和雅典两种教育体系．斯巴达是一个农业国家，斯巴达的奴隶主为了维持他们的统治，特别重视军事的镇压．因而，他们的教育就特别重视对其子女进行体操和军事训练．雅典是一个商业比较发达的国家，雅典的教育措施与斯巴达有所不同．雅典奴隶主的子弟，从7岁到18岁，可以既受到体操和军事训练，又受到读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育，以便使其子弟具有从事商业和政治活动的能力．

第9题：

斯巴达教育的影响？


正确答案: 斯巴达作为奴隶主贵族军事专制国家，教育服务其政体，实行的是国家强迫的统一的学校制度。这对西方国家强迫统一的教育思想的形成，尤其是柏拉图的统一强迫的教育管理思想和亚里斯多德的教育立法的主张，产生了重要影响。

第10题：

下列关于斯巴达的教育制度的说法，正确的有（）

  • A、斯巴达实行的是奴隶主贵族军事专制的教育制度
  • B、国家教育场所对儿童的教育主要是军事教育
  • C、斯巴达人重视女子的军事教育
  • D、18~20岁的青年进入高等军事教育场所接受正规的军事教育
  • E、20岁时通过一个仪式，青年正式成为合格的男性公民

正确答案:A,B,C,D

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