随着道德层次的提高,个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响。道德发展的三个阶段分为:前惯例层次,惯例层次()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
答案:错误
第2题:
第3题:
A.道德多指对人的行为的判断标准,伦理指行为判断标准的理由
B.道德属于精神性的原则,伦理属于客观行为关系
C.道德多指对人的行为的判断标准,伦理多指行为判断标准的理由
D.道德是属于个人层次的低级范畴,伦理是属于社会群体层次的高级范畴。
第4题:
随着道德层次的提高,个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响。道德发展的三个阶段大致分为:前惯例层次、惯例层次、原则层次。
第5题:
道德认识或品德的发展是随着道德评价能力的提高而发展的。
第6题:
第7题:
()是一种崇尚个人自由、个人价值、个人利益至上的社会哲学和道德原则,它强调自我支配、自我控制、不受外界约束的个人或自我,在西方社会有着较长的历史发展过程。个人主义是随着西方资本主义社会生产关系的产生、形成和发展。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
柯尔伯格的道德发展理论认为()。
第10题:
教师道德行为仅是个人意志的表现,不受他人意志的影响。