()的兴起改变了英国高等教育传统,使中产阶级有机会进入高等教育。
第1题:
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
简述英国高等教育的双重制。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
()年成立的英国开放大学,旨在为没能接受高等教育的成人提供上大学、读学位的机会。
第10题:
简述《罗宾斯报告》对英国高等教育发展的影响。
在法国,实施高等教育的机构包括()A、综合大学B、大学校C、短期高等教育机构D、传统高等教育机构
19世纪中后期,英国全日制大学以校内或校外讲座的形式,向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会,史称()。A、高等教育普及化运动B、新大学运动C、高等教育大众化运动D、大学推广运动
下列国家中已经进入高等教育普及化阶段的有()。A、美国B、加拿大C、英国D、韩国
受到良好基础技能和高等教育的人是未来中产阶级的生力军。
我国高等教育毛入学率逐步增长,预计到2019年,高等教育毛入学率将达到50%以上,中国将进入()阶段。A、高等教育精英化B、高等教育集中化C、高等教育普及化D、高等教育信息化
全球化为我国的高等教育带来了严峻的挑战,主要表现为()。A、高等教育价值观的多元化B、教育市场的国际竞争C、高等教育管理体制的僵化D、高等教育传统培养目标与课程资源的陈旧
单选题关于接受高等教育成本的说法,错误的是( )。A 接受高等教育会产生直接成本、心理成本和机会成本B 接受高等教育时,支出的学费属于直接成本C 接受高等教育期间损失的工资性报酬属于直接成本D 接受高等教育导致刚开始工作时工资低于有几年工作经验的高中生,也属于成本
单选题19世纪中后期,英国全日制大学以校内或校外讲座的形式,向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会,史称()。A 高等教育普及化运动B 新大学运动C 高等教育大众化运动D 大学推广运动
()的颁布,赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命,并使美国高等教育逐步发展为世界高等教育的范例
单选题()的兴起改变了英国高等教育传统,使中产阶级有机会进入高等教育。A 伦敦大学B 公学C 城市学院D 捐办文实学校