简述传播学的研究对象。

题目

简述传播学的研究对象。

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相似问题和答案

第1题:

传播学的研究对象相当广泛,从广义上讲,包括()传播方式。

A.内向传播

B.人际传播

C.群体传播

D.大众传播


正确答案:ABCD

第2题:

简述传播学经验研究的不足与解决办法。


正确答案: 不足:
一是过分偏重微观研究,
二是过分依赖定量方法,
三是很多人冲在维护现行体制的立场上。
解决办法:
将批判学派与经验学派的长处恰当地综合起来,必能使传播有一个飞跃的进步。

第3题:

传播学是一门研究人类()的科学。传播学的研究对象从广义上讲,包括内向传播、人际传播、群体传播、大众传播四类传播方式。


参考答案:传播现象

第4题:

简述谈判学的研究对象。


正确答案: 谈判学的研究对象主要包括四部分内容:介绍谈判的基本常识,揭示谈判的一般规律,探讨策略技巧的应用,借鉴成果、总结经验。
(1)介绍谈判的基本常识
任何一项课题的研究都必须以客观存在为基础并继承前人的研究成果。人们在长期的谈判实践申,经过不断地积累、总结,形成了一系列定型的常识。这些常识对谈判活动起着制约和规范作用,也是进行谈判学研究必须具备的基础知识。
(2)揭示谈判的一般规律
本部分主要探讨谈判的基本理论问题。历史和逻辑的统一是建立理论体系的基本要求,谈判具有悠久的历史,涉及的领域非常广泛,我们通过对谈判历史的考察和分析可以从中发现谈判活动的一系列共性,即谈判活动的规律性。
(3)探讨策略技巧的应用
谈判是一种复杂多变的活动,也是一个艰难曲折的过程,任何成功的谈判都需要理论指导,都必须遵循谈判的特点和规律,同时也需要谈判人员的灵活机智。在这个意义上来说,谈判又是参与人员智慧的较量,是各种能力的综合运用。这些智慧和能力在具体的谈判过程中表现为策略和技巧的应用。
(4)借鉴成果、总结经验
美国作为经济发达国家,纷繁复杂的谈判活动促使其首先探讨谈判的理论问题。从20世纪50年代起,一批具有谈判经验并掌握相关知识的专家、学者和律师投身于谈判理论的探索和研究。60年代初期成立了专门的谈判研究机构及全国性的谈判学会,研究的内容涉及到谈判的诸多方面。到20世纪60年代中后期便初步形成了具有实用价值的谈判理论体系。此后,西方国家有多种研究谈判理论的著述相继问世。从20世纪80年代开始,我国翻译出版西方国家的谈判读物。西方国家的谈判理论、谈判策略、谈判方法、谈判技巧对我国谈判理论的研究和谈判活动的开展产生过重要影响,并且这种影响仍将继续发挥作用。针对这种背景,我们认为谈判理论体系的构建与完善需要借鉴西方国家的研究成果。

第5题:

简述诊断试验研究时选择研究对象的要点。


正确答案: 为了保证研究对象具有较强的代表性,选择研究对象应把握以下要点:
1.病例组应当包括该病的各种不同临床类型:轻、中、重;早、中、晚期;典型的、非典型的;有、无并发症;治疗过、未治疗过等。
2.对照组应选自确实无该病的其他病例,并且应包括易与该病相混淆的其他疾病,一般不能只选正常人做对照。
3.病例组、对照组均应是同期进入研究的连续样本或者是按比例抽样样本,而不能由研究者随意选择。

第6题:

简述《体育概论》的研究对象以及研究目的。


正确答案: 研究对象:是体育的整体,是一门从宏观上、总体上概括研究和揭示体育基本特征和一般规律的专业基础理论课程。
研究目的是:从宏观上掌握体育的基本特征和发展规律,正确认识体育的本质,并按照体育的客观规律,科学地指导和补入体育实践,全自动体育事业的发展。

第7题:

传播学研究的对象包括哪些方面?可以分为哪些部分?


正确答案: (1)传播学的研究对象是人类社会的信息传播活动;
(2)传播学研究对象的四个部分:
一是人类传播的发生与发展,即人类传播史,指出这一研究的现实意义;
二是人类传播的形态,即传播的不同类型;
三是人类传播的过程和结构,这是对传播本体的微观研究;
四是人类传播与社会系统的互动关系,这是对传播本体的宏观研究;

第8题:

简述法学的研究对象。


参考答案:

作为一门系统的科学,法学必须对其研究对象进行全方位的研究,即既要对法进行历时性研究——考察研究法的产生、发展及其规律,又要对法进行共时性研究——比较研究各种不同的法律制度,它们的性质、特点以及它们的相互关系;既要研究法的内在方面,即法的内部联系和调整机制等,又要研究法的外部方面,即法与其他社会现象的联系、区别及其相互作用;既要研究法律规范、法律体系的内容和结构以及法律关系、法律责任的要素,又要研究法的实际效力、效果、作用和价值。总之,凡属与法有关的问题和现象都在法学研究的范围之内。


第9题:

教育传播学的研究对象是整个()和()的全过程。


正确答案:教育传播系统;教育信息传播活动

第10题:

简述传播学和大众传播学的关系。


正确答案:传播学和大众传播学是既有联系又有区别的新兴学科。
1.广义地说,这是两门不同的学科;狭义地说,传播学即是指大众传播学。
2.从理论看,传播学是研究人类一切传播行为和规律的学问,它可以有许多分支学科;而大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展及其与社会的关系,研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。传播学是大概念,大众传播学是小概念;后者从属于前者,并成为前者的一个重要组织部分。具体地说,传播学的研究领域要比大众传播学更为宽广。传播学提供的是总体理论框架,研究范围量大面宽;而大众传播学则是传播理论的延伸,并有其相对的独立性。
3.从科学研究的实际情况来看,大众传播学在整体传播理论中至今仍然是一枝独秀,研究工作处于前沿位置。由于20世纪以来大众传播事业的突飞猛进,加上社会需要和多学科的共同开拓,使大众传播学迅速形成较为完整的理论,成为传播中的研究重点和最重要的一个分支学科。