赫尔巴特伦理学的基本内容之一,是提出了物种道德观念,即()

题目

赫尔巴特伦理学的基本内容之一,是提出了物种道德观念,即()

  • A、内心自由
  • B、完善
  • C、博爱
  • D、仁慈
  • E、公平
  • F、正义
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相似问题和答案

第1题:

赫尔巴特提出的儿童管理方法之一是()。


参考答案:惩罚性的威胁

第2题:

赫尔巴特的教育理论体系有两个基础,即伦理学 和( )

A.哲学
B.心理学
C.社会学
D.生理学

答案:B
解析:
本题考查考生对赫尔巴特教育思想的掌 握情况。赫尔巴特的教育理论体系有两个基础, 即伦理学和心理学。他自己曾经概述:“教育作 为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。 前者指明目的,后者指明途径、手段以及对教育 成就的阻碍。”这里所说的实咸哲学就是伦理学。

第3题:

下列选项中,不属于赫尔巴特伦理学道德观念的是()

A、自制

B、完善

C、正义

D、公平


参考答案:A

第4题:

赫尔巴特教育思想有双重理论基础,即()

  • A、伦理学
  • B、心理学
  • C、逻辑学
  • D、辩证法
  • E、哲学

正确答案:A,B

第5题:

赫尔巴特提出的五种道德观念是()、()、()、()。
“内心自由”的观念;“完善”的观念;“正义”的观念;“报偿”的观念

第6题:

赫尔巴特教育理论体系的两个理论基础是伦理学 和( )。


答案:心理学,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第7题:

赫尔巴特明确提出了三种教学方法:_________。


答案:
解析:
赫尔巴特明确提出了三种教学方法:单纯的提示教学、分析教学和综合教学。

第8题:

赫尔巴特的实践哲学实际上就是伦理学。


参考答案:

他由低到高的道德观念划分为五个层次,公平、正义、仁慈、完善、内心自由。层层递进,使道德培养具有了可操作性。


第9题:

简要介绍赫尔巴特的课程理论。赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上,提出了课程构建的新的标准和思路。


正确答案: 赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上,提出了课程构建的新的标准和思路。主要观点有:
1、课程必须与儿童的经验和兴趣相适应。强调直观教材的使用,与儿童经验联系才能引起他们的兴趣。
(1)经验:儿童在日常生活中获得的经验是教学活动赖以进行的基础。但儿童早期的经验并不是完美无缺的,需要教学加以补充和整理。反应在教材中则为直观教材。
(2)兴趣:兴趣存在与经验之中,因此,只有与儿童经验相联系的内容,才能引起儿童注意,他能使儿童保持意识的警觉状态,从而更好地接受教材。
2、课程要与统觉过程相适应,课程安排的原则有相关和集中。新的观念和知识总是在原有的理智背景中形成的,是以原有观念和知识为基础产生的。从这里推理出,课程的安排应当使儿童能够不断地从熟悉的材料逐步过渡到密切相关但还不熟悉的材料。据此,赫尔巴特提出了相关与集中的课程设计原则。
3、课程必须要与儿童发展阶段相适应,儿童发展的每个时期对应不同的心理特征。因此要开设不同的课程。

第10题:

德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、()和方法。


正确答案:系统