结合酶制剂的应用论述酶分子定向进化的酶工程意义

题目

结合酶制剂的应用论述酶分子定向进化的酶工程意义

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第1题:

酶的定向进化技术


正确答案:模拟自然进化过程(随机突变和自然选择)在体外进行酶基因的人工随机突变,建立突变基因文库,在人工控制条件的特殊环境下,定向选择得到具有优良催化特性的酶的突变体的技术过程。

第2题:

化学酶工程也叫初级酶工程,是指自然酶、化学修饰酶、固定化酶以及化学人工酶的研究和应用,上述四种酶中哪种酶目前还不具备真正的使用价值()。

  • A、自然酶
  • B、化学修饰酶
  • C、固定化酶
  • D、化学人工酶

正确答案:D

第3题:

下列哪一项不属于酶改性的内容?

A、酶失活

B、酶分子修饰

C、酶固定化

D、酶定向进化


参考答案:A

第4题:

酶分子的定向进化


正确答案:是指在分子水平上,人为地创造特殊的进化条件,模拟自然进化机制(随机突变、基因重组和自然选择),对酶基因进行改造,并进行定向选择,筛选出所需性质的酶蛋白.

第5题:

酶分子定向进化的主要方法有哪些?


正确答案:(1)易错PCR(error-pronePCR)可以用Mn2+来替代Mg2+,使PCR时发生突变。
(2)DNA重组(改组)(DNAshuffling)
重组可以在同一基因的不同突变体之间进行,也可以在不同物种的同源基因间进行。因此,DNA重组就是把不同来源的同源基因断裂成不同大小的片段,然后对这些片段进行重新组合。
(3)随机引物体外重组
(4)交错延伸法(Staggeredextensionprocess)

第6题:

酶工程的主要内容有().

  • A、酶的分子修饰
  • B、酶的生产
  • C、酶反应动力学
  • D、酶和细胞的固定化

正确答案:A,B,C,D

第7题:

举例说明酶定向进化技术的应用。


正确答案:(1)提高酶的催化效率;
(2)增加酶的稳定性;
(3)改变酶的底物特异性。(枯草杆菌蛋白酶E.

第8题:

请结合自己的工作实践,论述注意规律在教学应用中的意义。
一、无意注意的规律在教学中的运用。教学过程中,教师要成为发挥无意注
意积极作用的组织者,应采取下列措施:①创设良好的教学环境;②精心组织教学内容;③采用启发式的教与学的方法。
二、有意注意规律在教学中的运用。教师为了有效地组织地运用有意注意,
在教学中可以采取以下措施:①加强对学生的组织性与纪律性教育;②对学生加强学习目的性的教育;③培养学生抗干扰的习惯;④把学生看成学习活动的主体。
三、有意后注意的规律在教学中的运用。①要使有意后注意成为教学活动的
主要形式;②教师要引导学生把学习活动体验为履行社会职责的责任感,从而形成自觉进取的学习动机,并依靠这种动机调整自己的注意,使自己经常处于最佳的有意后注意状态;③培养学生创造性地进行学习。

第9题:

酶分子定向进化


正确答案:是从一个或多个已经存在的亲本酶出发经过基因的突变和重组,构建一个人工突变酶库,通过筛选最终获得预先期望的具体某些特征的进化酶。

第10题:

简述酶分子定向进化的一般步骤。


正确答案:酶定向进化通常分3步进行:首先通过随机突变或基因体外重组创造基因多样性;然后导入适当载体后构建突变文库;最后通过灵敏的筛选方法,选择阳性突变子。这个过程可重复循环,直至得到预期性状的酶。