自我控制法是让当事人自己运用学习原理。进行自我分析,自我监督、自我强化、自我惩罚.以改善自身行为的一种方法。
第1题:
江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于( )。
A.自我认识
B.自我反省
C.自我体验
D.自我调控
第2题:
()是指说话者在谈话时发现别人没有理解自己的意思,于是进行自我重复或自我确认,从而让别人明白自己的真正意思。
A、自我修补
B、自我纠正
C、自我监控
D、他人修补
第3题:
某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于( )。
A.自我认识
B.自信
C.自我体验
D.自我调控
第4题:
学习者对自己的学习效果和质量进行自我分析与评价的意识是()
第5题:
第6题:
让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为的方法是行为改变的( )。
A.强化法
B.行为塑造法
C.示范法
D.自我控制法
第7题:
第8题:
某同学每周都对自己的学习情况做出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属 ( )
A.自我认识
B.自信
C.自我体验
D.自我调控
第9题:
衡量()与否的重要标志就是看个体能否经常进行自我观察、自我分析、自我评价和自我监督。
A自我意识分化
B自我意识协调
C自我意识平衡
D自我意识水平提高
第10题:
员工对自己的工作内容、工作适应性进行分析和自我评价,同时提出轮岗与能力开发愿望与计划的过程是()