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决策者如何走出“自我为中心“的误区？

题目

决策者如何走出“自我为中心“的误区？

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相似问题和答案

第1题：

大学生的自我探究包括：以（ ）为中心的自我探究、以（ ）为中心的自我探究、以（ ）为中心的自我探索、以自我的社会价值为中心的探究。


答案：
解析：
学习成才，社交活动，个人未来的前途与发展

第2题：

如何走出防治脂肪肝的误区？


正确答案: 1、“有症状再治疗”，错误。脂肪肝在早期病情轻时没有症状，这是因为：
①脂肪肝是一种慢性过程，进展缓慢；
②肝脏没有痛觉神经，在病变轻微时，没有明显疼痛感觉；
③肝脏有很强的代偿能力，只要有1/3肝组织正常，人体就可维持正常生活。
因此，很多人患了脂肪肝自己并不知道，在体检时才意外发现。
2、“治疗脂肪肝已有特效药”，错误。脂肪肝没有特效药，但可根据病因，制定相应的措施，如由肥胖引起的，应调整饮食，即适量蛋白质、低糖、低脂、清淡的饮食，不可过饱，多食新鲜蔬菜水果，限制热量摄入，同时加强运动，积极减肥，只要体重下降，脂肪肝会明显好转，一般不需要药物治疗。
3、“只要不酗酒就不会得脂肪肝”，错误。长期饮酒造成过多的甘油三酯堆积在肝脏中，导致脂肪肝，这是引发脂肪肝的原因之一。但还有许多因素可导致脂肪肝，如肥胖、糖尿病、甲亢、重症贫血，各种慢性感染及对肝脏有直接损害的某些药物等。
4、“脂肪肝都会变成肝硬化”，错误。临床表明，并非所有脂肪肝都会变成肝硬化。因营养过剩和肥胖而引起的脂肪肝预后相对较好。大多数脂肪肝病人只要坚持治疗，预后良好，不会变成肝硬化。
5“脂肪肝病人应该吃素”，错误。脂肪肝病人只要去除病因，注意饮食平衡，加强锻炼并进行系统治疗，能控制病情发展。脂肪肝是可防可治的。完全吃素会引起蛋白质摄入不足而影响健康。

第3题：

如何克服自我中心?


参考答案：(1)要认识到自我中心是一种不成熟的心理特征。(2)要正视社会现实。正视客观现实，学会礼尚往来，在必要时做出点让步。(3)在社会上要做对他人负责人的人，使自己有一种使命感。(4)在行为上首先要加强自我修养，控制自我的欲望与言行，把自我利益的满足置于合情合理、不损害他人的可行的基础之上。

第4题：

走出恋爱误区的三大办法，是什么？


正确答案: ①防止“爱情至上论”，摆正事业在爱情中的位置；
②防止把爱情“庸俗化”，摆正金钱在爱情中的位置；
③防止把爱情“理想化”，用理智驾驭感情。

第5题：

怎样做才不会草率进入形象上的修法？假如你周围有人注重表面上的修法，你会如何引导他走出误区？


正确答案: 一定要重视并如理如实好好地修持共同加行，比如如果没有生起人身难得之心，就会牵扯到后面的修行，乃至延误生生世世的重大问题。所以，首先慢慢地观察很重要，对十八种暇满等前行法，应像小学生做作业那样一一分析，看这个具不具足、那个具不具足...有些人这样修时，好像感觉不到什么，这说明你没有专心。假如你将每个道理与自相续逐一对应，必定会对佛法产生信心。只有这样把前面的基础一个一个修好，才能避免提前进入形象的修法。
如果有人注重表面上的修法，若因缘具足，则令其好好地修行这里的道理，好好观察法是不是没有融入于心，法融入于心的感觉，与只追求表面形式完全不同，这一点从很多大德身上也看得出来。他们一旦生起人身难得的理念，无论是说话、做事、言谈举止、日常威仪，对后世的修法相当重视，根本不会忙于世间琐事，也不可能爱看电视、电影、动画片，对他们而言，这些散乱的形象完全是骗人的，没有什么意义。所以，令他人将人身难得的种种道理等与本人一一对照，如是这样就能让他了知是否只是注重表面上的修法了，从而趋入正法实修之中。

第6题：

选择农产品目标市场必须走出哪些误区？


正确答案: （1）农户将市场容量最大，利润潜量最大的市场作为目标市场
（2）农户只知道急功近利，只考虑眼前利益，而看不到长远利益，使经营陷入困境
（3）抵挡不住外围市场一时走俏的诱惑
（4）对已经确定的目标市场缺乏了解
（5）对细分后的目标市场的变化没有足够的把握

第7题：

设计思维中产生误区的原因是什么？走出误区有哪些措施？


正确答案: 原因：
设计活动中有时存在着明显的误区，这是设计文化的正常现象。由于社会潮流的制约性所致，如经济利益、功利心理、政治目的等等，以及设计家的个人文化素质的局限，导致设计思维中常常出现盲点。（设计家和社会公众对设计作品的认知，也常常出现理解上的分歧，有仁者见仁，智者见智的不同。）设计家的设计误区与其生活的时代亦有关系。
措施：
（设计活动中误区的解脱一般有偶然性和必然性两种情况。偶然性是因社会的突发事件影响，而改变设计的格局，走出误区。必然性的因素出现，是社会规律的发展结果，任何事物都有本身特殊的内在规律机制。必然性的存在和发生是解决事物的根本方法。）解决设计活动中误区的方法很多，简单地说，基本上可以有两种：局部修改和推到重来。

第8题：

走出对组织的“四大认知误区“分别是期望他者的误区、“自断经脉”的误区、“以偏概全“的误区、“啡黑即白“的误区。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第9题：

在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，（）走出了技术应用方面的误区.


正确答案:要根据教学过程和各种媒体的特点选择媒体

第10题：

如何正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区？


正确答案: 人们在确立理想和追求理想的过程中，会感受到理想与现实的矛盾。特别是青年大学生走上社会的时候，往往更强烈地感受到这一点，从而引起思想上的困惑和情感上的波动。因此，正确看待这种矛盾是必要的。
一方面，要走出“以理想来否定现实”的误区。另一方面，要走出“以现实来否定理想”的误区。之所以会出现这些误区，从思想方法上讲，就是由于不能辩证地看待和处理理想与现实的矛盾。
一方面，它们是对立的；比如，理想是观念的，现实是客观的，理想是完美的，现实是有缺陷的，理想是未来的，现实是当下的另一方面，它们是统一的。现实中孕育着理想，形成着理想，包含着理想实现的条件和因素。理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。因此，不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面，还要看到它们相一致的方面。只有这样才能全面地把握二者的关系，不因为现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度。

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