建立威信的有效途径是()。
第1题:
不属于教师威信结构内容的是( ) A.人格威信 B.学识威信 C.情感威信 D.权力威信
第2题:
第3题:
教师的威信有两种,一种是权力威信,一种是信服威信。
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
A.权利威信
B.职业威信
C.地位威信
D.资历威信
第7题:
第8题:
教师的威信有( )
A.权力威信
B.信服威信
C.知识威信
D.人品威信
第9题:
第10题:
在建立威信时,你认为哪一点不正确()。
多选题教师威信的构成因素有()。A权力威信B亲近威信C畏惧威信D信服威信
对于教师威信描述正确的是()。A、威信的形成是一个心理过程B、威信是教师角色决定的C、威信使学生敬而远之D、威信等同于权威
教师的威信有()A、权力威信B、动力威信C、知识威信D、人品威信
领导者建立威信的基础是()A、以身作则B、工作实绩C、优秀品质D、渊博的知识和专业特长
简述教师威信的含义,了解教师威信的形成。
领导者建立威信的第一要素是()A、以身作则B、工作实绩C、优秀品质D、渊博的知识和专业特长
单选题教师威信形成的过程是()。A 由不自觉威信向自觉威信发展B 由自觉威信向不自觉威信发展C 由不信服威信向信服威信发展D 由信服威信向不信服威信发展
教师威信的内容包括()。A、人格威信B、学识威信C、行为威信D、认知威信E、情感威信
教师威信形成的过程()。A、由“不自觉威信”向“自觉威信”发展B、由“自觉威信”向“不自觉威信”发展C、由“不信服威信”向“信服威信”发展D、由“信服威信”向“不信服威信”发展
多选题建立威信的有效途径是()。A品德高尚生威信B言出必行建威信C以身作则树威信D做出实绩立威信