实施素质教育首先必须切实提高所有教育者的素质,他们应做到()。A、身体力行、率先垂范B、时刻自觉做传授知识的良好实践者C、坚持表里如一、言行一致D、杜绝与所传授知识相悖的言行出现

题目

实施素质教育首先必须切实提高所有教育者的素质,他们应做到()。

  • A、身体力行、率先垂范
  • B、时刻自觉做传授知识的良好实践者
  • C、坚持表里如一、言行一致
  • D、杜绝与所传授知识相悖的言行出现
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第1题:

1 9 .如果学生把教师看作知识的传授者,则他们希望教师具有哪些特征

A .仁慈、体谅、耐心、温和、亲切等

B .精通业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等

C .公正、民主、合作、处事有伸缩性等

D .言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等


正确答案:B

第2题:

下列哪句说法是错误的?()

A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
B.以全面传授更有价值的知识为基础
C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.以提高学生综合素质为目的


答案:A
解析:
素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标,而不是促进知识深刻内化。
素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。因此,题目中把素质教育的目标等同于促进知识的内化是错误的。

第3题:

素质教育的实践者归根结底是__________,所以他们是实施素质教育的关键。


正确答案:
校长和教师 

第4题:

下列哪句说法是错误的?()

  • A、素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
  • B、以全面传授更有价值的知识为基础
  • C、以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
  • D、以提高学生综合素质为目的

正确答案:A

第5题:

为了保证传授知识具有更高的价值,教育者必须努力做到用实际言行证明自己传授的知识的正确性、有效性,绝不应在学生面前用自己的言行直接或间接否定传授知识的价值与效用。()


正确答案:正确

第6题:

下列哪种说法是错误的(  )


A.素质教育以促进知识深刻内化为目标

B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础

C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

D.素质教育以提高学生综合素质为目的

答案:A
解析:
素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础;以促进知识深刻内化为关键;以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心;以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。

第7题:

下列关于素质教育的说法中,错误的是(  )。

A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生的综合素质为目的

答案:A
解析:
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养,个性发展,身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。

第8题:

所谓“全面传授更有价值的知识”,是指(),真正实现知识传授量与质的辩证统一。

A.教育者必须根据时代特点和素质形成的客观规律进行知识传授

B.做到知识传授的全面性与丰富性

C.保证知识传授的准确性和针对性

D.形成的重要条件是掌握特出的知识体系


正确答案:ABC

第9题:

现代素质教育的目的观是()。

  • A、灌输知识和规范学生
  • B、传授知识和引导学生
  • C、拔苗助长和教师至上
  • D、放任自流和考核至上

正确答案:B

第10题:

采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是()。

  • A、再有价值的知识,如果不便于学生理解掌握,教育活动就会徒劳无功
  • B、知识传授过程要力避单向、俗套、固定,应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放性的教学方法
  • C、综合运用各种方法、手段整合教育资源,全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各种知识
  • D、不能局限于老师固定的口耳传授,要极大地拓宽教育领域,开辟新的教育途径

正确答案:A,B,C,D

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