某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动，现要对该项目进行过程评价。对该项目进行过程评价包括（）
第1题：
某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于A、形成性评价
B、过程评价
C、效应评价
D、结局评价
E、总结评价
健康教育评价的主要目的不包括A、确定健康教育计划的先进性和合理性
B、确定健康教育计划的执行情况
C、确定健康教育目标的实现及持续性
D、总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
E、确定目标人群对各种干预措施的看法
第2题：
第3题：
某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价
A、在项目中运用的干预策略和活动
B、吸烟人群对干预活动的满意程度
C、吸烟人群的各种基本特征
D、吸烟人群对各种干预措施的看法
E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
第4题：
某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）。
第5题：
在某社区的一项高血压健康教育项目中，社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价（）。
第6题：
第7题：
第8题：
某社区高血压病健康教育项目实施3年后，对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的
A、健康教育诊断
B、执行情况监测
C、过程评价
D、近中期效果评价
E、远期效果评价
第9题：
某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中，以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价，属于（）
第10题：
某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动，现要对该项目进行过程评价。对社区人群满意度的测量可选用（）方法。