师生之间相互疏远、关系紧张,教师对学生简单、粗暴,这种师生关系属

题目

师生之间相互疏远、关系紧张,教师对学生简单、粗暴,这种师生关系属于()。

  • A、依赖型师生关系
  • B、自由放任型师生关系
  • C、民主型师生关系
  • D、对立型师生关系
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第1题:

教师就是教师,学生就是学生,因此,师生关系应该强调“师道尊严”。


正确答案:
错误。师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。应该是辩证统一的师生关系,包括教学上的授受关系,人格上的平等关系,学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。真正民主的师生关系,是一种朋友式的友好与帮助的关系。社会道德上的相互促进关系。

第2题:

成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响

A. 传统思想和师生个性的特点
B. 师生之间相互的认知度;
C. 教师的领导方式和态度
D. 师生交往的时空. 性别等因素

答案:C
解析:

第3题:

新型的师生关系要求( )。

A.以教师为中心

B.以儿童为中心

C.在人格上,学生与教师是平等的

D.在社会道德上,师生关系是相互促进的

E.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系


正确答案:CDE
学生是学习的主体,教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等,朋友式的友好帮助关系。

第4题:

班主任与学生建立和谐的师生关系,包括()

  • A、保持健康的育人心理
  • B、教师应温和对待每位学生
  • C、教师要走入学生心灵
  • D、师生之间应建立协作的关系

正确答案:A,C,D

第5题:

从教师角度上讲,良好师生关系的建立有赖于师生交流的几个方面()。

  • A、教师尽可能满足学生的需要,体现为学生服务的特征。
  • B、教师关心学生进步,根据学生需要和理解开展教学,多种形式评价和指导。
  • C、教师尊重学生作为“学习者”的角色。
  • D、师生之间平等,通过相互了解和尊重建立良好关系。

正确答案:B,C,D

第6题:

教师对待学生简单粗暴,不允许学生有不同意见,一切唯我独尊,抱着一种“我是教师我最大”的态度对待学生,使学生畏惧教师。这种师生关系最有可能是()。

A.自由放任型
B.依赖型
C.对立型
D.民主型

答案:C
解析:
师生关系可分为对立型、依赖型、自由放任型和民主型。在对立型师生关系中,教师对学生不够热爱和尊重,常使用权威和强制手段管理学生,教育方法简单、粗暴,甚至苛刻。学生对教师缺乏了解,表面畏服、背后抗拒,处于被动地位。师生之间缺少交流、沟通,关系疏远,甚至紧张和对立。题干所述的师生关系属于对立型。

第7题:

学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受,师生之间的相互尊重与紧密联系是()的两个重要特征。

  • A、良好的班风
  • B、和谐的课堂气氛
  • C、良好的师生关系
  • D、学校文化心理环境

正确答案:C

第8题:

师生之间相互疏远、关系紧张,教师对学生简单、粗暴,这种师生关系属于( )

A.依赖型师生关系

B.自由放任型师生关系

C.民主型师生关系

D.对立型师生关系


正确答案:D

第9题:

中国人有句俗语说,“师徒如父子”,这句话的真正内涵是()。

  • A、师生关系就是父子关系
  • B、师生关系等同于父子关系
  • C、教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样处处关怀
  • D、师生之间互相尊重与关怀,主要说明教师与学生之间情谊

正确答案:C

第10题:

下列关于师生关系描述正确的是()。

  • A、教师态度对师生关系有直接影响
  • B、学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识
  • C、师生关系的影响因素仅指教师方面
  • D、教师的领导方式对师生关系也有影响

正确答案:A,B,D

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