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当前我国学校课程的基本形式是（）

题目

当前我国学校课程的基本形式是（）

  • A、活动课程
  • B、综合课程
  • C、广域课程
  • D、学科课程
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

学校课程的最基本形式是()。

A、文化知识

B、学科课程

C、学科知识

D、文化课程


参考答案：B

第2题：

()是学校课程的最基本形式,是最古老、使用范围最广的课程类型。

A.分科课程

B.经验课程

C.学科课程

D.综合课程


参考答案：C

第3题：

我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（ ）

A．地方课程和学校课程

B．国家课程和学校课程

C．国家课程和地方课程

D．地方课程和国家课程


正确答案：C

第4题：

我国当前教学改革的重心是建立合理的课程结构。


答案：对
解析：
(1)这种说法是正确的。(2)更新课程内容和形式、建立合理的课程结构依然是我国当前教学改革的重心，在实施整体改革和实验的策略中，课程的改革是关键。20世纪80年代以来的课程改革主要是把着眼点放在课程内容的更新上，对课程形式则没有给予多少注意。而现阶段的课程改革将在继续更新课程内容的同时，把主要精力投向课程形式的调整和丰富上，并形成日趋合理的课程结构。

第5题：

我国的地方课程是由学校负责开发的课程。


答案：错
解析：

第6题：

在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是（ ） A．综合课程和分科课程 B．学科课程和活动课程 C．地方课程和学校课程 D．显性课程和隐性课程


正确答案：C

三级课程管理包括国家课程、地方课程和学校课程。

第7题：

学校课程的基本形式是（ ）。

A．分科课程

B．国家课程

C．活动课程

D．校本课程


正确答案：A

第8题：

_________是我国学校教学的基本形式。


正确答案：
班级授课制

第9题：

当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（　　）

A.回归生活的课程生态观
B.全人发展的课程价值取向
C.缔造取向的课程实践观
D.民主化的课程决策观

答案：D
解析：

第10题：

为增强课程的适应性，我国当前基础教育课程实行的是（　　）。

A、国家统一课程
B、国家、地方、学校三级课程
C、学校自主课程
D、学科和活动课程

答案：B
解析：
我国当前基础教育课程实行的是国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性．

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