课外作业的形式主要有()

题目

课外作业的形式主要有()

  • A、复习、预习
  • B、阅读课外书籍
  • C、书面作业
  • D、口头作业
  • E、实践活动作业
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第1题:

课外作业的形式有( )


A.阅读作业 B.口头作业
C.书面作业 D.实践作业
E.考试


答案:A,B,C,D
解析:
略。

第2题:

教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业,是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。()

A

B



第3题:

课外作业 名词解释


正确答案:家庭作业。学生根据教师的要求,在上课以外的时间独立进行的学习活动。是教学组织形式之-。课外作业是课内作业的继续,是教学工作的有机组成部分,其作用在于加深和加强学生对教材的理解和巩固,进一步分析掌握相关的技能、技巧。

第4题:

世博会主要有哪些形式?()

  • A、世博会主要有展示、论坛和活动三大形式。
  • B、世博会主要有展示、洽谈和交易三大形式。
  • C、世博会主要有展示、评奖和交易三大形式。
  • D、世博会主要有展示、评奖和洽谈三大形式。

正确答案:A

第5题:

按()课外作业也可以分为口头类课外作业、视听类课外作业、书写类课外作业、动手类课外作业与综合类课外作业。

A完成的方式

B内容的类型

C考核的方式

D完成的时间


A

第6题:

课外作业的反馈包括课外作业的()、()、()以及()。
验收;批改;奖惩;评价

第7题:

有效课外作业的目的有哪些?
具体来讲,家庭作业的目的可分为学业目的与非学业目的。
其学业目的有:培养学生独立学习的能力,促进其良好学习习惯的形成,为终身学习奠定基础;充分开发学生的学习潜力;鼓励使用社区资源并充分开发家庭学习资源以丰富学习内容;扩展学习与教化的范围;巩固课堂所学的知识技能;为各种考试(月考、期末考等)做准备;改善学生的学习、提高其学业成绩;综合运用各种知识技能进行创造性活动;使家长有机会协同孩子学习并分享学习经验等。
其非学业目的包括:培养自我安排时间、自律的能力;培养学生的个人责任感;作为评价学生学习进展情况的手段之一;增加家长对学校教育的了解;促进有效的家校合作等。

第8题:

观察、实验、测量、社会调查也可以作为课外作业的形式。()


答案:对
解析:
课外作业有很多种,如阅读教科书和参考书、各种口头作业和口头答案、各种书面作业和 各种实践作业,题中观察、实验、测量、社会调査属于实践作业。

第9题:

按照课外作业的(),课外作业可分为练习、预习、扩展、创造等类型

A所用时间

B训练特征

C完成场合

D完成方式


B

第10题:

教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业,是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。()


正确答案:错误