学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。

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参考答案和解析

正确答案:错误

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第1题：

结合我国学校教育实际，分析学校制度文化及其对学生发展的影响。

正确答案：
25．(1)学校制度文化的基本内容。
①学校制度文化一般包括学校的传统、仪式和规章，它是学校组织对组织内部各类成员的一种行为规范规定。
②学校传统是一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员的价值取向和行为方式的定势。它对学生发展的影响一般不是通过强制性的要求实现的。
③学校仪式是学校的某种固定化的活动程序和形式。它对学生的影响具有一定的强制性。
④学校规章是学校中的一种制度化了的行为规范。其规范的对象不仅包括学生，也包括教职员工。
(2)学校制度文化对学生发展的影响。独特的学校制度文化会对学生的认识、情感、行为习惯以至整个人格产生重要影响。

第2题：

学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。

正确答案：
答：错误。
学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心发展中起着主导作用，学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值，此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这对人的发展具有长远意义。

第3题：

树脂的筛分,对树脂的性能没有多大影响。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第4题：

学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（　　）

A.政治制度
B.经济制度
C.文化发展
D.社会生产力发展
E.人的身心发展规律

答案：A,B,D,E

解析：

第5题：

国际发展援助对援助国的积极作用表现在()。

A、通过国际援助可以打开他国的商品和劳务市场

B、促进援助国经济的发展

C、带动援助国私人资本的移动

D、影响援助国国内经济发展资金的投入

E、影响贸易政策的正确制定

参考答案：ABC

第6题：

对学校教育制度的建立具有决定性依据的是()．

A．社会生产力发展的水平和科学技术发展的状态

B．社会制度

C．人口状况

D．青少年儿童的年龄特征

正确答案：A

第7题：

学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。

正确答案：×

第8题：

学校发展战略规划的评价指标包括()

A、学校在发展中对社会的影响

B、学校在实施规划中的创新和发展

C、学校规划目标实施的的达成度

D、学校可持续发展的新规划的制定

正确答案： ABCD

第9题：

儿童如果不参与或较少参与各种活动，对环境回应较少或没有回应，旁观行为较多，对幼儿的发展也没有多大影响。()

正确答案：错

第10题：

断层对矿井煤的开采没有多大影响。（）

正确答案:错误

学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。

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