合作学习是一种以（）为基本形式、系统利用各因素之间的互动、以团体成绩为评价标准、共同达成教学目标的教学组织形式。A、班级B、学习小组C、年级D、学校

题目

合作学习是一种以（）为基本形式、系统利用各因素之间的互动、以团体成绩为评价标准、共同达成教学目标的教学组织形式。

A、班级
B、学习小组
C、年级
D、学校

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第1题：

“两学一做”学习教育要以()为基本单位，以()为基本形式，以()为基本依托

答：党支部，“三会一课”等党的组织生活，落实党员教育管理制度

第2题：

学习团体(LearningGroup)指基于学习的共同愿景,以多种方式进行互动学习的团体。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第3题：

合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

A．被动的合作学习

B．自觉合作学习

C．主动学习

D．主动合作学习

正确答案：D
合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。

第4题：

合作学习是以( )为基本形式的一种教学活动。

A、学习集体

B、学习小组

C、学习群体

D、学习组合

参考答案：B

第5题：

合作学习是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第6题：

合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替__________的一种教学。

正确答案：

教师主导

第7题：

合作学习是指学生们以学习的方式代替的一种教学策略。

正确答案：
主动合作
教师主导教学

第8题：

合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

A．被动的合作学习

B．自觉的合作学习

C．主动学习

D．主动合作学习

正确答案：D

第9题：

( )是指在学习活动中学生以小组为单位,组内每个成员都有明确的责任分工,通过分工合作而完成共同的学习任务的一种学习方式。

A、同化学习

B、自主学习

C、合作学习

D、探究学习

参考答案：C

第10题：

如何利用学习动机与学习效果之间的互动关系培养学习需要？

正确答案：
(1)通过学习动机直接制约学习积极性，影响学习效果。一般说来，学习动机越高，学生的学习效果也越好；反之，学习动机越低，则其学习效果也会越差。研究表明，学习动机与学习效果有正相关关系。
(2)由学习效果所产生的成败体验，反作用于学习动机。学习对学习动机的促进作用主要是以通过学习的成功作为强化物，对学习活动进行不断的强化来实现的。
(3)掌握评分艺术，使每个学生体验到成功感。成功和失败不仅可以提供反映活动的信息，而且还能对从事后续学习活动的动机产生影响。
(4)使学生掌握扎实的知识技能，获得真正的成功。扎实的知识技能是完成任务的基础，是实现目标的前提。

合作学习是一种以（）为基本形式、系统利用各因素之间的互动、以团体

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