小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主体，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。

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第1题：

( )是指在学习活动中学生以小组为单位,组内每个成员都有明确的责任分工,通过分工合作而完成共同的学习任务的一种学习方式。

A、同化学习

B、自主学习

C、合作学习

D、探究学习

参考答案：C

第2题：

是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同目标,并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系,

A.接受式学习

B.合作式学习

C.探究式学习

D.体验式学习

参考答案：B

第3题：

学习小组与学习小组之间则主要是一种()关系。

A.同伴关系

B.同学关系

C.竞争关系

D.合作关系

正确答案：C

第4题：

只能采用异质分组的小组合作学习类型是（）

A.小组调查

B.拼图法

C.公共学习

D.团队游戏竞赛

答案：D

解析：

第5题：

小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系,学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第6题：

合作学习是以( )为基本形式的一种教学活动。

A、学习集体

B、学习小组

C、学习群体

D、学习组合

参考答案：B

第7题：

在权威结构上,小组合作学习把传统教学中鼓励学生个人之间竞争的奖励形式改为面向小组的合作性奖励,以小组成员的即为奖励标准。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第8题：

合作学习是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第9题：

首次使用合作学习小组应该注意()。

A、教室环境的布置

B、程序和流程

C、合作学习小组的创建

D、促进小组成员之间的合作与互动

E、布置小组任务

答案：ABCDE

第10题：

关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确？（）

A、合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组
B、组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用
C、组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用
D、合作小组的规模通常在“2—6”人之间

正确答案:A,B,D

小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活

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