课程形态指的是课程的存在和表现形式。以学习经验的性质或者学生心理发展的指向为标准，课程形态可分为（）。
第1题：
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，只进行直接经验的学习，摒弃间接经验的学习。（ ）
第2题：
以下有关学校心理辅导课程的描述中，错误的是（）
A心理辅导课程是课程改革的重要补充
B心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题
C心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提
D心理辅导课程是以经验为载体，学习方式必须是个体的自觉接纳
第3题：
对于以直接经验为主的课程而言，其典型的表现形式是【 】
A.学科课程
B．活动课程
C．广域课程
D．核心课程
第4题：
从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程叫（）。
第5题：
以间接经验为主的课程的表现形式是（）
第6题：
第7题：
"课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。
第8题：
以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是【 】
A．活动课程
B．学科课程
C．问题课程
D．经验课程
第9题：
以学习经验的性质和对学生心理发展的指向为标准，分为（）课程和情意课程。
第10题：
课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。