按照皮亚杰的理论,儿童出现"自我中心"是在( )。

题目

按照皮亚杰的理论,儿童出现"自我中心"是在( )。

  • A、感觉运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段
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第1题:

根据皮亚杰的认知发展理论,( )的儿童逐渐掌握了守恒的概念。

A.感知动作阶段

B.自我中心阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段


正确答案:C
皮亚杰认为人的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。具体运算阶段的儿童思维具有可逆性,其标志是守恒观念的形成。

第2题:

按照皮亚杰的观点,在()阶段,儿童的思维己从自我中心解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。


答案:
解析:
他律道德

第3题:

皮亚杰认知发展的阶段理论认为,守恒观念出现的关键是 ( )

A、 多维思维

B、 自我中心思维

C、 可逆思维

D、 具体逻辑思维


正确答案:C

第4题:

皮亚杰认为,若儿童在游戏中总是自己玩自己的,按照自己的想像去执行规则的话,儿童就处于()阶段

  • A、可逆性
  • B、权威
  • C、公证
  • D、自我中心

正确答案:D

第5题:

按照皮亚杰的理论,儿童出现“自我中心”是在()。

A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

答案:B
解析:
【知识点】皮亚杰认知发展理论。
根据皮亚杰认知发展理论,在前运算阶段(2~7岁),儿童的思维有如下特征:认为外界的一切事物都有生命;所有的人都有相同的感受;一切以自我为中心;不具备抽象的运算思维:思维不具有可逆性等。

第6题:

按皮亚杰的理论,具体运算阶段儿童的认知特点不包括()。单选

A.守恒性
B.脱自我中心性
C.泛灵论
D.可逆性

答案:C
解析:
皮亚杰认知发展四阶段:1、感知运动阶段0-2岁。2、前运算阶段2-6、7岁(特点:泛泛灵+自我中心主义+不能理解整体局部关系+思维不可逆+缺乏守恒)。3、具体运算阶段6、7-11、12(特点:守恒+脱自我中心+可逆)。4、形式运算阶段11、12岁以及以后。

第7题:

按照皮亚杰的理论,儿童的自我中心性出现在(  )

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

答案:B
解析:
在感知运算阶段儿童还没有形成自我的概念,儿童要通过不断与外界的互相作用,而把自我与外界隔离形成自我的观念。自我形成以后,儿童不能很好地理解别人的心理与自己的不同,而往往以自己的心理喜好,去推断别人和自己的想法、观点一样,这就是自我中心,它出现在自我形成后一个时期,即前运算阶段。

第8题:

按照皮亚杰的观点,在__________阶段,儿童的思维已从自我中心解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。


正确答案:
他律道德 

第9题:

根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在()
感知运动阶段

第10题:

根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在()

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段

正确答案:B

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