显性课程和隐性课程的区别有（）。
第1题：
当隐性课程与显性课程目标一致时，隐性课程可以对显性课程起积极的补充和促进作用。()
第2题：
幼儿园课程一般分为（）。
第3题：
A.学习结果不同
B.隐性课程主要是学术性知识
C.显性课程主要通过课堂知识传递
D.显性课程是有计划的学习活动
E.隐性课程对知识的传授起主导作用
第4题：
从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。
第5题：
按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可将课程分为（）
第6题：
第7题：
以下哪种课程是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程。（）
第8题：
学校中隐性课程对显性课程起阻碍作用。()
第9题：
显性课程和隐性课程的区别有哪些？
第10题：
教师的教学风格属于（）。