关于“叙事研究的解释”，含义包括（）。 ①“叙”就是叙述 ②“事”就是事件（故事） ③“研究”就是追寻事件（故事）所蕴含的意义 ④是一种基于情境事件的教育教学反思
第1题：
第2题：
第3题：
第4题：
通过对蕴含一定意义的事件、故事或事情的叙述分析，使人从中感受、领悟事件、故事或事情所蕴含的道理，进而充实丰富人的思想道德的教育方法是（）
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
故事的承接内容就是故事的（）。
第10题：
下面不属于教育叙事研究特征的是（）
在音乐课堂教学中，教学情境瞬息万变，随时会有许多意料之外的偶然事件出现，这就是我们所说的（）。A、音乐教学事件B、音乐教学成果C、音乐教学反思D、音乐教学目标
单选题教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。A 经验研究法B 调查研究法C 行动研究法D 叙事研究法
单选题故事的承接内容就是故事的（）。A 背景地点B 背景事件C 间接结果D 直接结果
（ ）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。A、行动研究法B、叙事研究法C、实验研究法D、调查研究法
叙事就是讲故事，从这个意义上讲，叙事内容的基本成分就是（）
案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事，把这些事件或故事记录下来，加上作者的反思或感悟，就是案例研究。
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法
单选题教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉( )。A 经验研究法B 调查研究法C 行动研究法D 叙事研究法
单选题下面不属于教育叙事研究特征的是（）A 关注教育事件中的具体人物B 具有一定的情节性C 以故事为主线，以讲述为主导D 教育叙事就是教师的工作日志
判断题叙述时间指的是故事时间和文本时间相互对照所形成的时间关系。故事时间是故事中事件接续的前后顺序，也就是故事中所虚构的事件发生和发展的时间过程。讲述故事所用的时间是文本时间，这个时间实际上是叙述语言本身的前后顺序和长短。A 对B 错
