青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了，有时表现得“越大越不听话”，这体现了中学生心理发展的（）。A、闭锁性B、社会性C、冲动性D、过渡性

题目

青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了，有时表现得“越大越不听话”，这体现了中学生心理发展的（）。

A、闭锁性
B、社会性
C、冲动性
D、过渡性

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第1题：

初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（）特点。

A.过渡性

B.闭锁性

C.社会性

D.动荡性

正确答案：A
本题考查中学生身心发展特点。中学生处于少年期和青年初期’刚好是从儿童期向青年期发展的一个过渡时期。少年期是一个半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂、充满矛盾的时期，青年初期则是一个逐步趋于成熟的时期，是独立地走向社会生活的准备时期。故选A。

第2题：

青少年保留儿童的某些心理特点，又具有成人的一些心理品质表现为( )

A、过渡性

B、闭锁性

C、社会性

D、矛盾动荡性

正确答案：A

第3题：

中学生心理发展的过渡性表现在()

A、生物过渡

B、认知过渡

C、社会过渡

D、角色过渡

参考答案：ABC

第4题：

青少年期心理发展的一般特点有（　　）

A.过渡性
B.矛盾动荡性
C.闭锁性
D.社会性

答案：A,B,C,D

解析：

第5题：

正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的（）。

A．连续性

B．差异性

C．不平衡性

D．顺序性

正确答案：B

第6题：

在课堂情景中,既有教师对学生心理发展和行为的影响,也存在着学生对教师心理和行为的影响,这体现了师生互动的()。

A、双向性

B、情感性

C、同质性

D、显著性

答案：A

第7题：

青少年身心发展的不平衡，造成青少年心理的不稳定，表现出各种矛盾的心理现象( )。

A、过渡性

B、闭锁性

C、社会性

D、矛盾动荡性

正确答案：D

第8题：

小学生心理发展的重要特点是( )

A、动荡性

B、协调性

C、过渡性

D、闭锁性

参考答案：B

第9题：

中学阶段学生心理发展的一般特点不包括（　）

A.过渡性
B.闭锁性
C.社会性
D.依赖性

答案：D

解析：

中学阶段学生心理发展的一般特点有：过渡性、闭锁性和社会性。

第10题：

青春期的特点主要包括

A.过渡性
B.闭锁性
C.社会性
D.动荡性

答案：A,B,C,D

解析：

青春期，即青春发育期、青少年期，具有过渡性、闭锁性、社会性和动荡性的特点。过道渡性表现在从幼稚向成熟的过渡。闭锁性体现在内心世界逐步复杂，从开放转向闭锁，开始不大轻易将内心活动表露出来。社会性体现在青春期的心理发展及其特点在很大程度上取决于社会和政治环境的影响。动荡性体现在思维、自我控制能力、情绪等放方面还不够成熟、稳定而表现出来的波动。

青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了，有时表现得“越大越不听话”，这体现了中学生心理发展的（）。A、闭锁性B、社会性C、冲动性D、过渡性

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