"真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的"

题目

"真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的",并且教育无"过程之外"的目的。这一观点属于()。

  • A、神学的教育目的论
  • B、社会本位的教育目的论
  • C、个人本位的教育目的论
  • D、教育无目的论
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

教育目的指社会或个体期望受教育者通过教育而获得人格、理智、道德、精神上的发展内容与程度,即教育目的反应了对受教育者达成的发展状态的期待,是受教育者通过教育在身心诸方面的品质发生的积极变化,或者产生的积极结果。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于( )。

A.神学的教育目的论
B.社会本位教育目的论
C.个人本位教育目的论
D.教育无目的论

答案:D
解析:
“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的 目的”,并且教育无“过程之外”的目的,这一观点属于教育无目的论,由美国 实用主义教育学家杜威提出.

第3题:

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于【 】

A.社会本位的教育目的论

B.个人本位的教育目的论

C.神学的教育目的论

D.教育无目的论


正确答案:D
【D】[解析]教育无目的论认为教育无“过程之外”的目的,教育目的是内在于教育本身或通过教育过程去实现的。

第4题:

个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的,教育目的之存在于“教育过程以内”。


正确答案:错误

第5题:

教育评价的根本目的在于提高教育和(),较好地实现预期的教育目标。
管理质量

第6题:

素质教育的实质是通过教育改革,真正实现 “ 两全 ” 的目标,即全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。()


正确答案:对

第7题:

凯兴斯泰纳提出的“公民教育”根本目的在于,通过教育“陶冶”人的思想、性格和意志,把他们训练成为“爱国”“忠君”的顺民。


答案:
解析:
【答案要点】这种说法是正确的。
凯兴斯泰纳指出,教育有用的国家公民是国家公立学校的目的,也是一切教育的目的。公民教育的中心内容是通过个人的完善来实现为国家服务的目的。因此,他认为,公民教育根本目的在于,通过教育“陶冶”人的思想、性格和意志,把他们训练成为“爱国”“忠君”的顺民。凯兴斯泰纳的教育改革和教育理论是当时德国的“国家主义教育”政策的产物。

第8题:

教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。( )


正确答案:√

第9题:

()是教育者通过教育活动,希望受教育者达到的预期结果。

  • A、教育目的
  • B、教育内容
  • C、教育方法
  • D、教育原则

正确答案:A

第10题:

通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人指的是()

  • A、教育内容
  • B、教育资源
  • C、教育手段
  • D、教育目的

正确答案:D

更多相关问题