教师个人网络空间可以帮助教师()

题目

教师个人网络空间可以帮助教师()

  • A、电子发展档案
  • B、信息资源管理
  • C、博客教学反思
  • D、个人专业学习
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相似问题和答案

第1题:

可以下载教师网络空间中其他教师的优秀课件直接使用,且无需标明来源。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第2题:

教育心理学可以从哪些方面帮助教师了解问题?


正确答案:

(1)为教师了解学生学习困难的原因提供多种方法;
(2)有助于教师准确地了解学生,因材施教,有的放矢;
(3)有助于教师对教育现象形成新的科学认识.

第3题:

追问式评课旨在为教师专业化发展提供帮助,下列选项不正确的是()

A、帮助教师由混沌走向清晰

B、帮助教师由学生走向文本

C、帮助教师由趋同走向创新

D、帮助教师由自恋走向反思


参考答案:B

第4题:

教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。

A

B



第5题:

教师劳动的个人价值是教师劳动价值的主要属性,也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。 ( )


答案:错
解析:
教师劳动的社会价值是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。它是教师劳动价值的主要属性,也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。

第6题:

教师是教学过程的组织者,学习的引导者、促进者和帮助者,在教学过程中,教师的品德、教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习,所以离开教师,也可以进行教学过程。()


正确答案:错

第7题:

教师职业生涯规划的主体既可以是教师本人,也可以是教师工作的教育机构,教师职业生涯规划的行为既是个人性质的,又是组织性质的。


答案:错
解析:

第8题:

教育心理学的作用体现在( )。

A.帮助教师准确地了解问题

B.为实际教学提供科学的理论指导

C.帮助教师预测并干预学生

D.帮助教师了解学生的心理疾病

E.帮助教师结合实际教学进行研究


正确答案:ABCE
教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用,在实际中主要体现为帮助教师了解问题、预测干预学生,结合实际教学进行研究和为教学提供理论指导方向。

第9题:

教师劳动的个人价值是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。 ( )


答案:错
解析:
教师劳动的社会价值是教师劳动价值的主要属性,也是体现教师社会地位和教师个人价 值的主要标志。

第10题:

幼儿园课程管理的目的是()。

  • A、引导幼儿,教师,家长
  • B、支持幼儿,教师,家长
  • C、刺激幼儿,教师,家长
  • D、帮助幼儿,教师,家长

正确答案:A,B,D

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